人口的空间变化课件.pptVIP

第二节人口的空间变化;【学习目标】

1.了解人口迁移的概念、主要类型，以及人口迁移的意义。

2.掌握影响人口迁移的主要因素。利用资料或图表，分析说明某地区或某时期人口迁移的主要原因。

3.养成对地理现象的特征及原理的分析与综合能力。

【学习重点】

1.人口迁移的地理范围(国际、国内)。

2.人口迁移流向(迁出国家，地区，迁入国家、地区)。

3.人口迁移的原因。

【学习难点】人口迁移的原因。;一、主干知识梳理;1、国际人口迁移

二战前后人口迁移的比较;;2．什么是国内人口迁移？我国古代人口迁移有什么特点?

【活动探究】

1．读教材图1.8思考：新中国成立到1986年与20世纪80年代中期以来相比，我国人口迁移的主要流向有什么变化。;2.你的祖籍在哪里?如果你的家庭有跨省界(国界)移动的历史，请说说移动给家庭带来的影响。

3.近年来，我国有一些科技人员、工人、农民迁往东南沿海地区定居。这些人口迁移对迁出地和迁入地产生的影响是否相同?为什么?

;2．社会经济因素也是影响人口迁移的重要原因。经济环境因素主要有经济发展、交通和通信、文化教育及婚姻家庭等。看下面材料说明了什么问题。

A．20世纪五六十年代，西欧、北欧以及北美发达国家因经济的迅速发展而迫切需要补充经济活动人口，吸引他国人口源源流入。

B．20世纪80年代深圳、珠海等地设立了经济特区，吸引了大量的人口迁入

3．交通和通讯又如何影响着人口的迁移呢?文化教育对人口迁移有着怎样的影响?

;【自主活动探究】

1．阅读案例2“美国的人口迁移”，结合所学知识分析，哪些因素促使美国成为一个移民国家?哪些因素导致了美国人口在本土范围内频繁迁移?

;【课堂检测】

1.影响人口迁移及空间分布的基本原因是（）

A.不同地区的人口和生活资料在数量上的不平衡

B.气候、土壤、水和矿产资源等自然环境因素

C.各地区经济发展和文化教育的差异

D.各地区生存条件的相互吸引

2.下列说法中，正确的是（）

A.婚姻在未成年人和老年人口的迁移中起着重要的作用

B.交通和通信对人口迁移是主要的、经常起作用的因素

C.政治因素对人口迁移有特殊影响

D.社会经济因素对人口迁移影响不大

3.下列现象中属于国际人口迁移的是（）

A.去外省旅游、购物

B.由印度向中东劳务输出

C.由中国去美国长期定居生活

D.由山西省去广东省定居生活;4.下列说法中，正确的是（）

A.社会经济因素是人口迁移的主要因素

B.自然环境是人口迁移的基础因素

C.土壤的肥力决定着人口迁移的方向

D.从宏观上看，政府的经济布局不会造成大量人口的迁移

5.工业社会人口迁移的目的是追求（）

A.食物

B.土地

C.劳动资源、劳动对象、劳动力及市场的优化配置

D.人地关系的协调

6.关于外籍劳工流动的基本方向错误的是（）

A.由贫穷国家流向富裕的石油输出国

B.由人口稠密的国家流向人口稀疏的国家

C.由发达国家流向发展中国家

D.由发展中国家流向发达国家;7.有关人口迁移与环境关系的叙述，正确的是（）

A.在人类发展过程中，社会经济因素始终是人口迁移的主要因素

B.人口迁移对环境的影响，迁出地比迁入地影响更为广泛

C.在人类发展的早期，社会经济因素对人口迁移的影响不太大

D.大量农村人口涌入城市，只有积极的一面，无负面影响

8.有关改革开放以来我国人口迁移的正确叙述是（）

A.主要受国家政策影响，多为非自发性迁移

B.迁移的主流是学习和分配工作

C.东部沿海的大城市多为迁出地区

D.人口迁移和流动的方向主要是从农村到城市

9.影响人口迁移的社会经济因素的叙述，正确的是（）

A.伯明翰、大庆、攀枝花都是经济因素吸引人口迁入而形成的

B.交通与通讯事业的发展相对减少了人口迁移的规模

C.文化教育事业的发展促进了人口迁移

D.从宏观来看，经济布局的改变也会造成大量的人口迁移;（1）国际人口迁移;中国历史上的人口迁移;;;判断下列人口的移动现象是否属于人口迁移：

1、外出旅游、度假、疗养、探亲；

2、我国大学生出国攻读硕士、博士学位；

3、读书或分配工作离开家乡的大学生；

4、居住在叙利亚难民营中的伊拉克难民；

5、到中国来工作的外国人；

6、农闲季节到城市或外地打工，农忙季节回本乡务工的农工。

7、国家有计划的抽调人员支援西部建设。;按照是否跨越国界;3、意义;案例1“美国的人口迁移”;16世纪起;哪些因素导致了美国人口在本土范围内频繁迁移？;①战争因素