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数据的收集整理与描述单元教学计划

单元概述：

数据的收集、整理与描述是数据分析的关键步骤。

本单元的目标是让学生掌握收集、整理和描述数据的

基本方法和技巧。通过实践性的学习活动，学生将学

会如何选择适当的数据收集方法、使用工具和技术整

理数据，以及有效地描述数据的特征和趋势。

教学目标：

1.了解数据的收集方法，包括问卷调查、实地观

察和网络数据收集等。

2.掌握数据整理的基本技巧，包括数据清洗、数

据转换和数据标准化。

3.学会使用常见的数据描述方法，如频数分布、

均值和标准差等。

4.能够使用图表和图形有效地描述数据的特征

和趋势。

5.培养学生的数据分析思维和问题解决能力。

教学内容和活动：

1.数据收集方法的介绍

-讲解不同的数据收集方法，如问卷调查、实地

观察、网络数据收集等。

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-组织学生进行小组讨论，分享各种数据收集方

法的优缺点，并选择适用于不同场景的方法。

2.数据整理的基本技巧

-教授数据清洗的概念和方法，包括处理缺失值、

异常值和重复值等。

-引导学生学习数据转换的技巧，如数据格式转

换和变量衍生。

-解释数据标准化的目的和方法，如z-score标准

化和最大最小值标准化。

3.数据描述方法的应用

-介绍常见的数据描述方法，如频数分布、均值、

中位数、众数和标准差等。

-组织学生进行实际数据的描述练习，要求他们

计算和解释数据的描述统计量。

4.图表和图形的应用

-演示使用图表和图形来描述数据的方法，如柱

状图、折线图、饼图和箱线图等。

-要求学生使用适当的图表和图形展示和解释给

定数据集的特征和趋势。

5.数据分析思维的培养

-引导学生分析实际问题，并使用所学的数据收

集、整理和描述方法来解决问题。

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-组织小组讨论和案例分析，培养学生的数据分

析思维和问题解决能力。

评估方法：

1.参与度评估：考察学生在课堂讨论和小组活动

中的积极参与程度，包括提问、回答问题和分享经验

等。

2.作业和练习：布置数据收集、整理和描述相关

的作业和练习，考察学生对所学知识和技能的理解和

应用能力。

3.实践项目：要求学生完成一个实践项目，选择

一个实际问题或情境，收集相关数据并进行整理和描

述，最终呈现出清晰的数据分析报告。

4.考试或测验：设立考试或测验，包括选择题、

填空题和简答题，测试学生对数据收集、整理和描述

的理论知识的掌握程度。

5.总结报告：要求学生撰写一个总结报告，回顾

整个单元所学的内容和技能，并提出对进一步应用数

据分析的思考和建议。

教学资源和工具：

-数据收集工具，如问卷调查工具、观察记