大班综合课教案大馒头儿歌.pdfVIP

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大班综合课教案大馒头儿歌--第1页

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大班综合课教案大馒头儿歌

一、音乐导入

1.上课之前,欣赏一首歌曲。

2.播放歌曲《春天在哪里》学生听音乐

二、新授

1.知道唱得是什么吗?春姑娘在不知不觉中从我们

身边溜走了,夏天来到了,老师有一段描写夏天的文字,想

读吗?自己看着拼音读读。

夏天到,知了叫,

火红太阳当头照。

树叶茂盛长得好,

蔬菜瓜果真不少。

湖里荷花香味飘,

池塘青蛙呱呱叫。

学生自读

指名读

这段话只有六行十分短小,还有谁想读

指名读同学一起帮她打节拍

这么一读还真有节奏呢!

请同学们再读这段文字,看看你们又看见了什么样的

画面呢?

学生自读

2016

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大班综合课教案大馒头儿歌--第2页

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师生交流,你们想到了什么?

再听听看,说说你们听见了什么?

再闻闻看,看看你们闻到了什么?

此时一幅充满活力的画面就展现在面前了,短短的六

行文字,就把夏天展现出来了,下面就让大家读读这段文字,

一边读一边做动作好吗?老师给大家准备音乐。

学生读

2.小朋友多么优美的文字啊,这种文字就叫做童谣,

其实这就是我们熟悉的儿歌。你们以前念过哪些儿歌,能给

大家念一首吗?

学生念

学生再念谜语儿歌

学生表演童谣

同学们童谣都是来自于生活的,有的是谜语,有的是

颠倒歌,还有的是作游戏时唱的儿歌。

4.下面我们来看一则谜语

出示童谣:圆脸蛋,金灿灿,一脸芝麻全长满,不怕

太阳天天晒,抬头绕着太阳转。

学生读

你们怎么知道是向日葵的呢?

师生交流

这是一首谜语童谣,我们平时读的谜语有的就是童

2016

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谣。

大家看这是几言?怎么押韵的?

指名读,全班一起来读读好吗?

5.老师这里还有一首童谣,这是问答歌,有问有答,

知道是什么问题?什么答案吗?

出示:谁会飞?鸟会飞。鸟儿怎样飞?拍拍翅膀向前

飞,谁会游,鱼会游。鱼儿怎样游?摇摇尾巴摇摇头。谁会

跳,兔会跳,兔儿

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