我上学了3. 我是小学生 任务型教学（课件+素材）.pptx

3.我是小学生准备课：我上学了（统编版）一年级上

一素养目标目录学习活动二目标达成三素养评价四课后作业五

一素养目标

素养目标文化自信语言运用思维能力审美创造唱读儿歌，感受成为小学生的快乐及了解语文学习的基本内容和意义。能清楚、连贯、准确地表达自己的想法，做到声音响亮，吐字清晰，态度自然。通过观察图画、听唱儿歌、互动交流等方式，感受上学的快乐。初步感受成为小学生的喜悦，开启小学阶段快乐学习的旅程。

学习重点学习难点理解并表达成为小学生的喜悦与自豪，学会朗读会唱《上学歌》。建立小学生的角色认同感，初步了解小学生的行为规范。学习重难点

二学习活动

学习任务一情境激趣新课导入

欣赏儿歌

设疑引入同学们，今天早晨来上学，你是怎么来的？你的心情是怎样的？和大家交流一下。

学习任务二结合插图感受喜悦

学习儿歌同学们，说说图上画着什么？他们在干什么？他们之间可能会说些什么呢？题目

学习儿歌太阳花儿小鸟小学生

学习儿歌上学的路上，有太阳，有小鸟，有鲜花，五个小学生背着书包,说着笑着，一起去上学。你看他们多开心啊！

学习儿歌“太阳”和“花儿”露出笑脸，带着高兴的心情读第一句。你能回答小鸟的问题吗？

学习儿歌你为什么背上小书包？我是小学生

欣赏歌曲听一听，唱一唱《上学歌》

学习任务三感情读文素养提升

感情读文太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说：“早，早，早，你为什么背上小书包？”我去上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳。上学歌

深入感悟同学们，刚才我们一起读了儿歌，我们已经成为小学生了，要做什么呢?我去上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳。

拓展实践那为什么上课不能迟到呢？你平时都有哪些好办法，让自己不迟到呢？快点分享给大家吧！1.按时起床，不睡懒觉。2.刷牙洗脸动作快，不拖拉。3.上学路上不贪玩。

拓展实践想一想，我们哪些时候不能迟到？上课约定做客参加会议

拓展实践小朋友们想做爱学习的孩子吗？怎样做就是爱学习？上课认真听讲用心完成作业积极举手发言

拓展实践爱学习的小朋友肯定也爱劳动哦，小朋友们参加过劳动吗？在家里有没有帮爸爸妈妈做过家务活呢？用以下句式说一说。我会。

树立理想“长大要为祖国立功劳”的意思是成为对祖国有用的人。小朋友们，你们长大后想成为什么样的人，做什么工作呢？

认识人物你认识他们吗？说说他们为人民立了什么功劳”？袁隆平钟南山邓稼先

学习任务四拓展延伸指导行为

拓展延伸你们觉得怎样才能当好小学生？要发言，先举手。人站正，声音响。吐字清，大家明。丁零零，上课了，快进教室来坐好。书本文具放整齐，等待老师来上课。老师说话认真听，提出问题声音响，大家夸我做得好。

学唱儿歌

三目标达成

目标达成今天你学会了什么？你是怎么学会的？

知识梳理从现在开始，我们是小学生啦。我们是小学生了！我们要懂礼貌、守时间、爱学习、爱劳动，学做合格的小学生！

四素养评价

素养评价这节课就要结束了，给自己的表现打打分吧！学习态度学习参与学习效果

五课后作业

课后作业1.回家后读一读课文，唱一唱《上学歌》给家长听。2.预习下一节内容。