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2024年度社工(初)《社会工作实务(初级)》
考前模拟题
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.自孩子上初中后,李女士与丈夫经常因是否接送孩子上下学发生冲突。
李女士认为,孩子从小体质较弱,比较敏感,即使已上初中,为安全起
见还是应该接送,但丈夫不以为然,还以工作忙为由将接送孩子的事甩
给了李女士。李女士对丈夫的行为很不解,怀疑丈夫有了“外心”,非常
苦恼、困惑,遂求助社会工作者小齐。为了识别李女士问题产生的主观
因素,小齐应了解()。
A.丈夫对夫妻问题的看法B.李女士为处理夫妻问题所做的努力C.李女
士对夫妻问题的看法D.丈夫为处理夫妻问题所做的努力
2.企业社会工作者小郑拟为新入职的员工开展环境适应支持小组,以协
助他们应对入职压力,提高他们对环境的适应能力。根据此小组工作目
标,下列做法正确的是()
A.培训小组成员的办公软件操作技能
B.矫正小组成员入职初期的行为偏差
C.教授小组成员插花技能以陶冶性情
D.请小组成员分享入职体验相互鼓励
3.随着生活方式的改变,糖尿病患者逐年增多。有些患者在确诊后常会
变得紧张和焦虑,有些患者因需要终生服药、饮食控制,还可能出现严
重的并发症和阶段性生活质量下降等问题,伴发自暴自弃和情绪低落等
现象。针对上述问题,医务社会工作者应首先提供的服务是()。
A.运用专业方法对患者的情绪给予必要的干预
B.调查了解患者家族史并及时汇报给临床医师
C.与家属讨论患者的病情状况和临床治疗方案
D.告知患者不好好配合治疗将会面临生命危险
4.某社会工作服务机构为社区中半失能老人开展了一系列服务。下列服
务中,属于间接服务的是()。
A.开展半失能老人社区联谊活动
B.优化半失能老人服务质量评估流程
C.每月为半失能老人举办一次生日会
D.组织社区居民结对帮助半失能老人
5.某街道社会工作站抢通过入户调查、邻里访问和信息核查等方式,对
辖区内困境家庭的经济状况进行调查,并对照当地的最低生活保障标准,
配合街道更精准地将需要救助的家庭纳入最低生活保障范围,做到应保
尽保。社会工作者所做的上述工作是最低生活保障服务内容中的()。
A.协助申请低保B.开展能力建设C.服务对象识别D.促进社会融入
6.有媒体曾报道一些不会做家务的大龄未婚女青年遭到家长“催婚”和亲
友“非议”的现象,形成了公众参与讨论两性角色规范的舆论场。为推进
社会性别主流化,社会工作者应采取的措施是()。
A.为女青年举办家务技能培训
B.为相关人群提供婚恋咨询服务
C.借助该议题向社会宣传性别平等观念
D.组织大龄女青年通过角色扮演增进自我认识
7.微观层面一般指个人层面的社会工作,即针对青少年个体需求而开展
的()服务。
A.小组辅导B.个案辅导C.倡导工作D.社区辅导
8.社区中既有的典籍、古迹、文物等文化遗产,以及民俗、艺术等其他
有助于促进精神文明建设的文化活动是指()。
A.社区资源B.财力资源C.组织资源D.文化资源
9.社会工作者小王拟运用“行为契约法”帮助初一学生养成良好的学习及
生活习惯。在服务过程中,小王首先应该()。
A.与老师一起确立愿望清单B.与学生一起书写行为契约C.与学生一起
商定目标行为D.与家长一起商定监督办法
10.在遵循社会工作通用价值理念的基础上,儿童社会工作实务的具体服
务行为应以()为指导,以儿童利益最大化为目标来进行。
A.儿童权利理念B.儿童福利制度因素C.儿童法规政策要素D.评估要素
11.某精神卫生中心社会工作者小曹发现,很多精神病患者担心一且有过
入院治疗经历就会被贴上标签,日后很难摘掉“精神病人”的帽子,其家
庭也不得不面对普遍存在的社会偏见。针对这一情况,小曹应开展的服
务是()。
A.尽快安排患者出院,帮助患者去除“精神病人”标签
B.联系其他医疗机构,将患者转介至异地医院进行治
C.探讨患者治疗方案,尽量缩短患者在医院的治疗进程
D.开展社区宣传教育,改变公众对精神疾病的传统认知
12.()主要目标是帮助成员学习新的知识与技巧,补充相关知识之不足,
促使成员改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式,从而实现小组
成员的发展目标。
A.发展小组B.成长小组C.教育小组D.治疗小组
13.社会工作者小王正在开展一个震后伤残学生家长减压互助小组,督导
要求她对小组过程的每一个环节分别做出评估。为此,小王应向督导提
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