辽宁省大连市育明高级中学高二体育 足球 正面抢球技术教案.docx

辽宁省大连市育明高级中学高二体育足球正面抢球技术教案

授课内容

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是足球正面抢球技术。这是辽宁省大连市育明高级中学高二体育课程的一部分，旨在让学生掌握足球正面抢球的基本技巧。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习正面抢球技术之前，学生已经学习了足球的基本规则、基本的传球和控球技巧。本节课的内容是在此基础上，进一步引导学生掌握正面抢球的技术要领，提高他们在实战中的运用能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.运动能力：通过学习正面抢球技术，提高学生的运动能力，使其能够在比赛中熟练运用该技术。

2.合作精神：在团队练习中，培养学生团队合作的精神和集体荣誉感。

3.竞技精神：通过激烈的比赛，培养学生的竞技精神，使其在面对挑战时能够坚持不懈。

4.自我管理：培养学生自我管理的能力，使其能够合理安排训练和比赛，保持良好的体能和心态。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在开始学习正面抢球技术之前，学生已经对足球运动有了基本的了解，包括足球规则、基本的传球、控球和射门技巧。他们对足球运动有一定的热情，并且具备一定的团队协作能力。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生们对足球技术的学习充满兴趣，尤其是那些对足球有浓厚兴趣的学生。他们中的大多数人具有较强的运动能力，善于观察和模仿技术动作。在学习风格上，他们喜欢实践和比赛，通过实际操作来提高技能。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习正面抢球技术时，学生们可能会遇到一些困难和挑战。例如，他们可能难以掌握正确的抢球时机和位置，也可能会在与其他球员配合方面遇到困难。此外，学生们在比赛中可能面临心理压力和竞技挑战，需要克服紧张和恐惧，保持冷静和自信。

教学资源

1.软硬件资源：足球场地、足球、标志物、训练服、防护装备。

2.课程平台：学校体育课程管理系统、教学课件。

3.信息化资源：在线足球教学视频、足球技术图片教程。

4.教学手段：分组讨论、示范教学、视频分析、实战演练、比赛形式。

教学过程

1.课堂导入（5分钟）

同学们，大家好！今天我们要学习的是足球正面抢球技术。在正式开始学习之前，让我们先来回顾一下足球的基本规则和之前所学的传球、控球技巧。这将有助于我们更好地掌握正面抢球技术。

2.技术讲解与示范（15分钟）

（1）讲解正面抢球的基本原理和要领，强调抢球时机、位置和动作的协调性。

同学们，正面抢球的关键是要掌握好时机和位置，同时动作要协调。抢球时，我们要注意观察对手的动作，判断球的方向和速度，然后迅速调整自己的位置，利用合适的时机进行抢球。

（2）示范正面抢球技术，并解释每个动作的细节。

同学们，现在我来给大家示范一下正面抢球的技术。首先，我们要保持好距离，站在对手和球之间。然后，利用低姿滑铲，身体前倾，尽量用脚背触球。同时，手臂要张开，保持身体平衡。抢球成功后，迅速起身，准备接下来的动作。

3.实践训练（20分钟）

（1）分组进行正面抢球练习，每人轮流扮演抢球者和被抢球者的角色。

同学们，现在我们来进行分组练习。每组两人，一人负责抢球，一人负责传球。抢球者要尽量运用我们刚刚学到的正面抢球技术，而被抢球者则要尽量传球，避免被抢球。

（2）逐渐增加训练难度，引入标志物和防守球员。

同学们，现在我们来增加一下训练难度。在场地中设置一些标志物，代表防守球员。大家在进行正面抢球练习时，要注意绕过标志物，避开防守球员的干扰。

4.教学比赛（15分钟）

（1）组织学生进行小规模的足球比赛，运用正面抢球技术进行实战演练。

同学们，现在我们来进行教学比赛。大家在比赛中要尽量运用我们刚刚学到的正面抢球技术，争取取得胜利。

（2）教师巡回指导，纠正学生比赛中出现的错误，并提出改进建议。

同学们，我在场边会给大家提供指导。大家在比赛中要注意观察对手的动作，判断球的方向和速度，然后迅速调整自己的位置，利用合适的时机进行抢球。同时，也要注意与其他球员的配合，保持团队协作。

5.课堂小结（5分钟）

同学们，今天我们一起学习了足球正面抢球技术。希望大家能够在课后继续练习，巩固所学内容。同时，也要注意观察其他优秀球员的正面抢球动作，不断学习和提高。

6.作业布置

同学们，课后请大家观看一场足球比赛，重点关注球员在正面抢球时的技术动作和战术运用。下节课我们将进行讨论和分享。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

为了帮助同学们更深入地了解足球正面抢球技术，我为大家推荐以下拓展阅读材料：

（1）《足球技术教程》：该书详细介绍了足球的各种技术动作，包括正面抢球技术的要点和训练方法。

（2）《足球比赛分析》：通过分析足球比赛中的实战案例，帮助同学们理解正面抢球技术在比赛中