浙教版七年级信息技术教学计划教学计划范文.docx

浙教版七年级信息技术教学计划

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主题:关于中学教育“中初中教育“的参考范文?

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=8 作为实用文、教学计划写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文

适用?

.案格式、内容摘取等相关工作。

目录

TOC\o1-5\h\z\oCurrentDocument目录 1

正文 2

\oCurrentDocument浙教版七年级信息技术教学计划1 2

一、 学生情况分析 2

二、 教材分析 3

三、 本学期教学的指导思想 3

四、 本学期教学的目标 3

五、 教学措施 4

六、 教学进度具体安排如下表 4

\oCurrentDocument浙教版七年级信息技术教学计划2 4

\oCurrentDocument现有差生情况如下: 5

教情分析 5

\oCurrentDocument目的要求 6

\oCurrentDocument教学措施 6

第一单元走进信息世界（3课时） 6

第二单元神奇的计算机（8课时） 6

\oCurrentDocument浙教版七年级信息技术教学计划3 7

一、 学情分析： 7

二、 教学目标 8

\oCurrentDocument1、知识目标、能力目标和情意目标。 8

知识与技能 8

三、教学进度表 10

\oCurrentDocument浙教版七年级信息技术教学计划4 10

—、指导思想 10

二、 学情分析 10

三、 目的要求 11

四、 教材分析 11

本教材主要内容如下: 11

重点掌握： 12

五、 教学措施 13

六、 课时安排 13

正文

浙教版七年级信息技术教学计划

信息技术教学计划应该怎么写?教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等各方面作出全面安排。下面小编给大家带来浙教版七年级信息技术教学计划，欢迎大家阅读。

浙教版七年级信息技术教学计划1

一、学生情况分析

经过一个星期的观察了解，我发现很多学生都是来自完小，而在完小几乎都不上信息技术课，所以学生们对信息技术的了解不是很多，对于怎样操作、还有没有别的操作方法等这些需要思考的内容比较生疏，学生上课的思维打不开。因此，在本学期的教学计划中，我更加注重学生在这些基本操作方面的培养，规范基本操作,让学生对信息技术有更深入和全面的认识。

二,教材分析

本学期我们使用的信息技术教材是《新纲要XX省实验教材》，该教材共有三个单元十三课，内容包括：第一单元:信息与信息技术（信息及其特征、信息技术与我们的生活），第二单元：制作电子报刊（简单的版式排版、图文混排、分栏设置、文本框和自选图形的使用、表格的使用、整体修饰），第三单元:数据统计与分析（初始数据统计、创建数据表、统计数据、数据的排序与筛选、制作图表呈现数据关系）

三本学期教学的指导思想

根据中学信息技术《课程指导意见》以及学生和学校的具体情况，明确信息技术课程的任务:培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。由于每星期只有一节信息技术课，所以，我会把教学重点放在学生的基础知识上,对于一些学的较快的学生会适当安排新任务。

四、本学期教学的目标

1、了解信息技术的应用环境和信息的_些表现形式。

2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应

用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

3、 初步学会用计算机处理文字、图形的技能，能熟练掌握其中的一些主要功能。

4、 养成良好的计算机使用习惯。

5、 通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。

6、 了解和掌握一些word和excel的相关知识。

五、教学措施

本期主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学，其中以学生自学和动手为主。

六.教学进度具体安排如下表

浙教版七年级信息技术教学计划2

学生家庭基本没有计算机，接触计算机的时间只有在学校的一星期45分钟，操作时间客观上较少，计算机基础知识，基本技能不平衡。大部分学生学习兴趣较浓，上课能积极探索,主动求知。

现有差生情况如下:

各班都有部分学生因缺少操作机会,导致一些计算机基本操作都不熟练。

针对各年级的不同情况，必须采取不同的教学方法，特别在培优辅差上要多动脑子，充分挖掘学生的潜力