7.23 内战爆发 教学设计 2023~2024学年统编版八年级历史上册.docx

7.23内战爆发教学设计2023~2024学年统编版八年级历史上册

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教学内容

本节课的教学内容来自2023~2024学年统编版八年级历史上册，第7课“辛亥革命与中华民国的建立”，第2节“内战爆发”。本节课主要内容有：

1.军阀割据与北洋政府的统治：介绍军阀割据的背景、过程以及北洋政府的统治情况。

2.国民革命的兴起：讲述国共合作、黄埔军校的创建以及北伐战争的过程。

3.南京国民政府的成立：介绍南京国民政府成立的过程及其政治制度。

4.内战爆发：分析内战爆发的原因，讲述国民党和共产党之间的军事冲突，以及内战对国家的影响。

5.学生的学习目标：通过本节课的学习，学生能理解军阀割据与北洋政府的统治情况，掌握国民革命的兴起和南京国民政府的成立过程，了解内战爆发的原因及其对国家的影响，提高学生的历史素养。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.时空观念：通过学习，学生能够理解辛亥革命与民国建立的历史背景，掌握军阀割据、北洋政府统治、国民革命兴起、南京国民政府成立的时间线，培养学生的时空观念。

2.史料实证：学生能够通过教材中的文字、图片等史料，了解内战爆发的原因及其对国家的影响，培养学生搜集、分析、运用史料的实证能力。

3.历史解释：通过学习，学生能够解释军阀割据与北洋政府的统治情况，以及国民革命的兴起和南京国民政府的成立过程，培养学生的解释能力。

4.历史理解：学生能够理解辛亥革命与民国建立的历史意义，认识到内战爆发对国家的影响，提高学生的理解能力。

5.价值观：通过学习，学生能够树立正确的价值观，认识到辛亥革命与民国建立是中国历史上的重要事件，培养学生对国家历史的尊重和热爱。

教学难点与重点

1.教学重点：

-军阀割据与北洋政府的统治：理解军阀割据的背景、过程以及北洋政府的统治情况，掌握主要军阀派系及其领导人。

-国民革命的兴起：掌握国共合作的重要性，理解黄埔军校的创建背景及意义，了解北伐战争的过程和影响。

-南京国民政府的成立：掌握南京国民政府成立的过程，理解其政治制度特点，如总统制、训政等。

-内战爆发：分析内战爆发的原因，理解国民党和共产党之间的军事冲突，以及内战对国家的影响。

2.教学难点：

-军阀割据与北洋政府的统治：军阀割据的历史背景复杂，学生可能难以理解各军阀派系的纷争和更迭。

-国民革命的兴起：学生可能对国共合作的重要性、黄埔军校的创建背景及意义理解不够深入。

-南京国民政府的成立：南京国民政府的政治制度较为复杂，学生可能难以理解训政、五院制等概念。

-内战爆发：内战爆发的原因涉及多方面因素，学生可能难以理解国共两党之间的矛盾和军事冲突的复杂性。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师的讲述，引导学生了解辛亥革命与民国建立的历史背景，理解军阀割据、国民革命、南京国民政府成立等关键事件的过程和意义。

2.讨论法：组织学生进行分组讨论，让学生分享对内战爆发原因、国共矛盾等问题的看法，培养学生的思辨能力和团队合作精神。

3.案例分析法：通过分析具体的历史案例，如黄埔军校的创建背景及意义，让学生更深入地理解历史事件，培养学生的分析和判断能力。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体课件，展示历史图片、地图、视频等资料，生动形象地呈现历史事件，提高学生的学习兴趣和理解力。

2.教学软件：运用互动式教学软件，如历史事件模拟游戏等，让学生在实践中学习历史，增强学生的学习体验和参与度。

3.网络资源：引导学生利用网络资源，如历史文献、在线课程等，进行自主学习，拓展学生的知识视野，提高学生的自主学习能力。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师通过展示一幅描绘辛亥革命爆发的画作，引导学生关注画中的细节，如人物表情、场景布置等。

-教师提出问题：“辛亥革命给中国社会带来了哪些变化？民国是如何建立的？”

-学生回答问题，分享对辛亥革命的了解和认识。

2.讲授新课（15分钟）

-教师围绕教学目标和教学重点，讲解辛亥革命与民国建立的历史背景，阐述军阀割据、北洋政府的统治情况。

-教师引导学生关注国共合作的重要性，讲解黄埔军校的创建背景及意义，并介绍北伐战争的过程和影响。

-教师讲解南京国民政府成立的过程，阐述其政治制度特点，如总统制、训政等。

3.师生互动环节（10分钟）

-教师提出问题：“内战爆发的原因是什么？国共两党之间的矛盾有哪些？”

-学生分组讨论，分享对内战爆发原因、国共矛盾等问题的看法。

-教师引导学生进行班级交流，总结讨论成果，对学生的回答进行点评和指导。

4.巩固练习（5分钟）

-教师布置练习题，如关于辛亥革命、国民革命、南京国民政府成立等知识点的选择