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微机原理课程设计心得体会

篇一：微机原理课程设计

课程设计报告

(XX—XX年度第一学期)

课程：微机原理及应用题目：动画显示显示三角形并倒置院系:控制与计

算机工程学院班级：自动化1004姓名学号：XX

指导教师：程海燕设计周数：一周成绩：

XX年1月11日

X

日期：

《微机原理及应用》课程设计

任务书

一、目的与要求

1．通过对微机系统分析和具体设计，使学生加深对所学课程的理解。2．掌握汇编

语言程序设计的基本方法和典型接口电路的基本设计方法。3．培养学生分析问题、解决

问题的能力。

4．培养学生对微型计算机应用系统的基本设计能力。5．提高学生的实践动手能力

和创新能力。

2、主要内容

1．动画显示及显示三角形并倒置。

2．针对所选择的设计题目进行硬件设计，合理选用所需元器件，绘制系统结构框图、

硬件接线图，

并在实验系统上完成电路的连接和调试。

3．根据所选题目的要求对微机系统进行程序设计，绘制程序总体流程图并编写源程

序上机调试。4．写出课程设计报告，对整个设计过程进行归纳和综合，对设计中所存在

的问题和不足进行分析

和总结，提出解决的方法、措施、建议和对这次设计实践的认识和收获。

三、进度计划

四、设计成果要求

1．系统硬件设计合理，软件编程达到设计要求。2．系统硬件结构图和软件流程图

绘制清楚规范。3．设计报告完整规范。五、考核方式

根据设计任务的完成情况、课程设计报告撰写情况及演示答辩情况采用五级记分制评

定成绩。学生姓名：

指导教师：

一、课程设计目的与要求

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1．通过对微机系统分析和具体设计，使学生加深对所学课程的理解。

2．掌握汇编语言程序设计的基本方法和典型接口电路的基本设计方法。3．培养学

生分析问题、解决问题的能力。

4．培养学生对微型计算机应用系统的基本设计能力。5．提高学生的实践动手能力

和创新能力2、课程设计正文1.设计要求

（1）动画显示：用字符组成汽车图形，在屏幕显示从左向右开动的汽车；

（2）显示三角形并倒置：用*绘制一个七层等腰三角形，点击空格键则三角形倒置

一次，再次点击则再次倒置。2.设计思路（1）动画显示

在屏幕上显示动画的效果可以按照以下五步进行：1）在屏幕上显示图形

2）延迟一个时间周期，这样图像更清晰3）清除图形4）改变图形的列坐标5）返回

第一步，重复上述操作（2）显示三角形并倒置

1）在屏幕上输出一个正三角形2）输入一个字符

3）判断是否为空格。是则倒置；否则返回DOS，继续第二步。三、课程设计总结

1.实验遇到的问题以及解决方式

移动汽车实验中的问题

使用bios系统功能中10H中断的06号功能进行清屏，在wave6000中执行没有任何效

果，一度怀疑自己对该功能的理解不够，翻阅了不少资料，单步调试了很多次也不得其解。

无奈之下考虑到三角形实验中出现的bug，所以换用了其他的汇编环境进行实验，问题得以

解决。

开始使用的是BX计数，程序显得有点混乱由于bios功能调用中的参数涉及到BX计数

器，后来采用了内存中的COU进行计数，显得清晰。也省去了堆栈的PUSH，POP操作。

实验过程中由于粗心少写H也引发了不少错误，在DEBUG的结果中才发现，由于新的

环境必须用命令行进行调试，检查问题相对复杂。

实验的效果是从左上向右下运动，不理想，于是进行改进，改变光标位置，也可以从

特定的位置开始，这样更美观。

在显示三角形并倒置实验中，判断输入空格的次数是奇数，还是偶数的时候，我们