语文练与测﹒课课通（基础模块 上册）-答案.doc

STYLEREFBT1上参考答案

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参考答案

第一单元

1沁园春·长沙

1．【答案】D

【解析】

本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。

分别读liáo，lù，liào，liáo；

分别读jìng，jìng，jìng，jìn；

分别读chóu，zhōu，tì，chóu；

分别读chuàng，cāng，guān，qiāng。

故选D

2．【答案】C

【解析】

本题考查学生识记现代汉语常用字字形的能力。

“义”应为“意”；

“州”应为“舟”；

“柒”应为“染”。

故选C

3．【答案】A

【解析】

本题考核正确使用词语的能力。

“抨击”与“批评”程度不同，前者程度重，后者程度轻。

“意气”指偏激、任性的情绪；“义气”指看重情谊而替人承担风险或牺牲自己利益的气概。“搜集”与“收集”使用范围不同，前者是短时间内的积累，目的性强；后者是长时间的积累，相对前者而言，目的性弱。

故选A

4．【答案】D

【解析】

本题考核正确理解诗歌语序的能力。

按照“时间—地点—所见景物”的顺序排列。

故选D

5．【答案】A

【解析】

此题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。

A．风华正茂：形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。不能用来修饰“学习和生活”。

B．指点江山：指批评国家大事。

C．激浊扬清：比喻清除坏的，发扬好的。

D．艰苦卓绝：坚忍刻苦的精神超过寻常。

故选A。

6．【答案】C

【解析】

此题考查学生辨析并修改病句的能力。

C．搭配不当，“豪情”和“浪漫”位置颠倒。搭配不当是病句常见的类型，主要有主谓、动宾、主宾搭配不当，修饰语和中心语搭配不当，关联词语搭配不当，一面对两面等，较为典型的是一个词语和后面或前面的两个词语配合，和其中的一个搭配不当。此题修饰语和中心语搭配不当。

故选C。

7．【答案】A

【解析】

本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

A．词是起于隋唐，流行于宋的一种文学体裁。

故选A。

8．【答案】A

【解析】

本题考查学生语句衔接的能力。

解答这类题首先要把握语段的中心意思，然后根据内在联系确定句子的顺序，还要充分利用排除法来解题。本题首先可排除D项，因为D项中“不仅”的位置不当，两个分句的主语都是“人们”，所以“不仅”应放在“人们”后面。其次，排除C项，“把它化为一种优美的习俗，用它享受这种生活的理想”是“将这种美好的理想与追求代代相传”的前提。最后排除B项，从逻辑关系上看，应是先“享受”，再将它“化为习俗”。

9．【答案】D

【解析】

本题考查学生语言规范使用的能力。

A．不能鼓励超速。

B．应为“严禁烟火”。

C．考场不应提“失败”。

故选D

10．【答案】

（示例）有“踏遍青山人未老”的雄心壮志有“会当水击三千里”的豪迈气魄有“万类霜天竞自由”的博大胸襟有“梅花欢喜漫天雪”的闲情逸致（任选两句即可）

【解析】

本题考查学生仿写句子的能力。

11．示例：（1）一只矫健的苍鹰，奋力挥动着翅膀，翱翔在清晨的碧空，它在这阴森荒凉的山谷间盘旋、盘旋，陡然冲过冈峦重叠的高峰，飞向远方。

（2）雄鹰振翅高飞，划过长空。那一片蓝天包容了它的不羁，承载了它的稳重。为此，蓝天才多了一份神秘，多了一份美丽。

【解析】

本题考查学生综合运用不同的表达方式扩写语句的能力。

12．这两句描写了西风、长空、大雁、晨霜、孤月五种意象以及晨风猛烈、天空高远、大雁鸣叫、清晨霜落等情景，营造了一种阔大的意境。

【解析】

本题考查学生对意象和意境的掌握能力。

13．①“雄关漫道真如铁”使用了比喻的手法，暗示出夺取娄山关的艰难；②这两句词体现了红军夺取娄山关后的豪迈之情，表现了革命队伍踏平艰难险阻的决心和勇气。

【解析】

本题考查学生对诗歌语句的赏析能力。

2风景谈

1．【答案】B

【解析】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。

“札记”的“札”应读zhá。

故选B。

2．【答案】B

【解析】本题考查学生识记现代汉语常用字字形的能力。

A项，祥——详；C项，宣——喧；项，D怡——贻。

故选B。

3．【答案】A

【解析】本题考查学生学会正确使用现代汉语常用标点符号的能力。

例句中引号表示特殊含义。

A项，表示特殊含义；B项，表示引用；C项，表示特定称谓；D项，表示反语。

故选A。

4．【答案】D

【解析】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

D．“《巴黎圣母院》……是……法国批判现实主义的代表作品”错，《巴黎圣母院》是法国文学家维克多·雨果创造的浪漫主义小说。

故选D。

5．【答案】D

【解析】本题考查学生正确使用成语的能力。

A．浅尝辄止：略微尝试一下就停止了，比喻对知识、问题等不做深处研究。此处修饰“行程”，使用对象错误