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从数控技能竞赛看数控技术专业教学改革

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叶成

摘要：数控技能竞赛是一种竞争，也是一座指路灯塔，是中职院校进行数控技术专业教学改革的重要参考。本文基于对数控技能竞赛特点，分析了数控行业的现状，结合目前中职数控技术专业的教学的情况，探讨了如何进行教学改革，以期提高中职数控技术专业教学的效率，培养出更多的适应社会需求的高素质专业人才。

Abstract：Numericalcontrolskillcompetitionisnotonlyakindofcompetition，butalsoaguidinglighthouse，whichisanimportantreferencefortheteachingreformofnumericalcontroltechnologymajorinvocationalcolleges.Basedonthecharacteristicsofnumericalcontrolskillscompetition，thispaperanalyzesthecurrentsituationofthenumericalcontrolindustry，combinedwiththecurrentsituationoftheteachingofnumericalcontroltechnologymajorinsecondaryvocationalschools，discusseshowtocarryoutteachingreform，inordertoimprovetheteachingefficiencyofnumericalcontroltechnologymajorinsecondaryvocationalschools，cultivatemorehigh-qualityprofessionaltalentstomeetthesocialneeds.

关键词：数控技能竞赛;中职数控技术;专业教学改革;策略分析

Keywords：numericalcontrolskillcompetition;numericalcontroltechnologyforsecondaryposts;professionalteachingreform;strategyanalysis

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0?引言

数控技术是近些年来应用领域中发展十分迅速的一项综合性的高新技术，大多数中职学校都开设了数控技术课程。职业技能竞赛活动越来越成为中职院校向社会展示教育能力的重要舞台。针对职业竞赛的各种现状，分析职业竞赛对数控技术专业教育的影响，提出改进中职院校教育方式，与实践相结合，培养社会需要人才的建议。本文将从中职数控技术专业教学出发，提出现存在的问题，结合数控技能竞赛来谈一谈中职数控技术专业教学的改革，并提出一些教学改革新思路。

1?中职数控技能竞赛的特点分析

①从范围来看：数控技能竞赛是一项全国范围的比赛，选手来自全国不同地区，且参加人数逐年递增，这表示全国各个高校都逐渐重视起了对数控专业人才的培养。②从比赛的内容来看：一方面，比赛题量及其难易程度逐年递增，且越来越精细化，这就对选手的专业能力有了越来越高的要求，技能的全面性以及熟练操作必不可少;另一方面，比赛的内容越来越贴合工厂的实际操作，这就表明比赛对实践应用的能力越来越重视。

2?数控行业的发展现状分析

2.1行业发展态势迅猛

人工智能数字化的发展，促使传统的制造技术慢慢被退化，新的技术如雨后春笋般迅速创造，制造行业也迈向“工业智造”的阶段。生产车间中大量的工业机器人走上岗位，在取代了人工操作的同时，还能提高产品的精度以及质量，推动着数控技术朝着新的方向前进—专业性、通用性以及综合性。计算机软件技术的更新也使制造行业不断涌现出一批批新的软件辅助设计技术，使得数控技术朝着小型化、智能便捷化跃进，让工作更加高效便捷，从制造业产品的设计初期就受益。

2.2对数控人才的要求也在不断提升

随着数控设备生产能力的不断改进和提升，企业对数控技术人才的要求也在不断提高，加工问题的应对能力将成为非常重要的技术关键点。对产品设计造型、工件加工工艺分析、产品组装调试训练、机械产品的销售技能以及各种数控加工设备的维护与修理知识，都将是企业要求数控技能人