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正面双手垫球说课教学设计-2024-2025学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容
本节课选自人教版体育与健康必修第一册,章节为“正面双手垫球”。教学内容主要包括:正面双手垫球的基本技术要领,如站姿、手臂摆放、击球点选择等;正面双手垫球的练习方法,包括单人练习和多人配合练习;以及正面双手垫球在实际比赛中的应用。通过本节课的学习,使学生掌握排球正面双手垫球的基本技能,提高其在比赛中的运用能力。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过正面双手垫球的学习,学生将提升以下方面:运动能力方面,提高身体协调性、灵活性和反应速度,掌握排球基本技术;健康行为方面,培养学生积极参与体育锻炼的习惯,增强体质,提高运动素养;体育品德方面,培养学生团队合作精神,遵守比赛规则,勇于挑战自我,树立正确的胜负观。教学内容与核心素养紧密结合,助力学生全面发展。
教学难点与重点
1.教学重点
-正面双手垫球的基本技术要领:包括正确的站姿、手臂摆放、击球点的选择和击球力度控制。
-练习方法:单人练习时的动作准确性,多人配合练习时的时机把握和团队协作。
-实际应用:在比赛场景中如何快速、准确地使用正面双手垫球技术。
2.教学难点
-技术准确性:学生需掌握手臂的摆动幅度和速度,以及击球时的手腕灵活运用,以确保垫球的准确性和稳定性。
-击球点选择:难点在于判断球的落点,选择合适的击球点,这需要学生具备良好的空间判断能力和快速反应能力。
-协作配合:在多人配合练习中,难点在于与队友的默契配合,如何根据队友的位置和动作调整自己的动作和击球时机。
-动作连贯性:在比赛实战中,学生需将正面双手垫球技术与其他技术动作连贯起来,这对于动作的流畅性和连贯性是难点。
教学资源准备
1.教材:每位学生准备体育与健康人教版必修第一册教材,提前预习正面双手垫球相关内容。
2.辅助材料:收集排球正面双手垫球的动作要领图片、视频,以便直观展示技术动作;准备相关的教学图表,帮助学生理解技术要点。
3.实验器材:准备排球、排球场地、垫子等,确保学生在实践练习中有充足的器材使用。
4.教室布置:将教室划分为技术讲解区、单人练习区、多人配合练习区,以便学生有序进行不同环节的学习和练习。同时,确保教室空间开阔,避免学生在运动中发生碰撞。
教学过程
第一环节:导入新课
(1)课堂常规
同学们好,今天我们将学习排球运动中的正面双手垫球技术。在学习新内容之前,我们先进行课堂常规活动,请大家跟随我一起做热身运动,确保我们的身体得到充分准备。
(2)情境导入
第二环节:技术讲解与示范
(1)技术讲解
现在,我将为大家详细讲解正面双手垫球的技术要领。首先,我们需要注意以下几点:
-站姿:两脚开立,与肩同宽,膝盖微屈,身体重心稍向前倾。
-手臂摆放:双手并拢,手指张开,掌心向上,手臂伸直,置于身体前方。
-击球点选择:击球点在手腕上方约10-15厘米处。
-击球力度:用力适中,以保持球的稳定飞行。
(2)示范与模仿
第三环节:分组练习
(1)单人练习
现在,请同学们分为若干小组,进行单人正面双手垫球练习。在练习过程中,注意以下几点:
-保持正确的站姿和手臂摆放。
-着重练习击球点的选择和击球力度控制。
-每次练习后,与组内同学互相交流心得,互相学习。
(2)多人配合练习
在单人练习的基础上,我们进行多人配合练习。两人一组,相距3-4米,互相传球。注意以下几点:
-根据队友的传球,迅速调整自己的位置和动作。
-保持与队友的默契配合,提高传球的成功率。
-在练习过程中,及时纠正动作中的错误,互相鼓励。
第四环节:实战应用
现在,我们将所学技术运用到实际比赛中。分为两个队,进行排球比赛。在比赛中,注意以下几点:
-在比赛中积极运用正面双手垫球技术。
-与队友保持良好的沟通和配合。
-遵守比赛规则,尊重对手。
第五环节:总结与反馈
(1)学生总结
比赛结束后,请同学们谈谈自己在比赛中的表现,以及正面双手垫球技术的应用情况。
(2)教师反馈
根据同学们的表现,我对大家进行以下反馈:
-对动作掌握较好的同学,给予表扬和鼓励。
-对动作掌握不足的同学,指出其存在的问题,并给出改进建议。
教学资源拓展
1.拓展资源
-排球运动历史:了解排球运动的起源、发展以及世界排球的现状,增加学生对排球运动的兴趣和认识。
-排球比赛规则:深入学习排球比赛的基本规则,包括比赛场地、比赛人数、比赛进程、得分方式等,帮助学生更好地理解比赛。
-排球技术书籍:推荐一些排球技术方面的专业书籍,如《排球技术教程》等,让学生在课后可以进一步学习。
-排球比赛视频:观看专业排
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