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第三单元珍爱我们的生命
第十课保持身心健康
第一框爱护身体;;道德修养:懂得身体健康关系个人和家庭,关系国家和社会,能够养成健康的生活方式。
健全人格:了解爱护身体的基本知识,提高适应社会的能力,磨砺坚强意志。
责任意识:认识到爱护自己的身体是一种对生命负责任的态度,对自己的生命负责。 ;身体健康的重要性。
爱护身体的要求。
积极、主动、科学地锻炼身体,强健体魄。 ;导入;视频导入;思考谈谈你对这些生活方式的看法。;(1)身体是生命存在的根本。
(2)身体健康既关系个人的成长和发展,也关系家庭的生活质量,还关系国家的人口素质和社会的发展。
(3)爱护自己的身体,是一种对生命负责任的态度,我们要做自身健康的第一责任人。;爱护身体,应当关注自己的身体状况;1.生命体征:生命体征包括呼吸、脉搏、体温、血压等。正常情况下,成年人的呼吸频率为每分钟12—20次,脉搏为60—100次/分钟,体温为36.5—37.5摄氏度,血压为120/80毫米汞柱。
2.身体质量指数(BMI):身体质量指数是衡量身体肥胖程度的重要指标,计算方法为体重(公斤)除以身高的平方(米),正常范围为18.5—24.9。
3.饮食习惯:良好的饮食习惯应包括营养均衡、摄入足够的维生素、矿物质和膳食纤维,避免高脂肪、高盐、高糖食物的摄入
4.运动量:适量的运动对于身体健康非常重要,建议每周至少进行150分钟的中等强度有氧运动或75分钟的高强度有氧运动。
5.睡眠质量:睡眠质量对于身体健康同样至关重要,建议成年人每晚睡眠7-9小时。
6.心理健康:身体健康与心理健康密不可分,保持心理健康可以通过积极应对压力、保持良好的人际关系、发展兴趣爱好等方式实现。
除上述标准外,还有其他指标如血糖、胆固醇、肝功能、肾功能等需要定期检查,以确保身体健康。维持良好的生理健康标准有助于预防疾病、延缓衰老、提高生活质量。;(1)爱护身体,应当关注自己的身体状况。
我们要关注并记录自身健康状况,定期进行健康体检,合理利用卫生保健服务维护自身健康;积极主动获取健康信息,知道生理健康的基本标准,能够判断自己的身体是否处于正常状态。如有不适,应及时科学就医。;养成健康的生活方式;(2)爱护身体,应当养成健康的生活方式。
我们要自觉自律,注重饮食有节、起居有常、动静结合,杜绝不良嗜好。;积极、主动、科学地锻炼身体,强健体魄。;(3)爱护身体,应当积极、主动、科学地锻炼身体,强健体魄。
我们要参加适当的体育锻炼,选择合理的运动负荷,提高身体的免疫力、抗病能力和对自然环境的适应能力,预防并减少疾病的发生。在享受科学健身乐趣的同时,磨练意志,健全人格。;爱护身体;课堂练习;课堂练习;3、生命来之不易。作为一名中学生,我们要珍惜生命,对生命有一种敬畏的情怀。下列行为中正确的是()
①小刚同学从不闯红灯,从不穿越马路隔离带
②小华同学夏天经常去野外游泳
③小文同学从不熬夜,每天都按时睡觉
④小涛同学每天坚持锻炼身体
A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
解析:“从不闯红灯、穿越隔离带“是遵守交通规则的表现,“从不熬夜每天坚持锻炼“是健康的生活方式、习惯,有利于身体健康,这些都是珍惜生命、敬畏生命的表现,故①③④说法正确;“去野外游泳容易发生危险,是缺乏安全意识、不尊重生命、不爱惜生命的行为,故②说法错误;故选D。;下节课再见
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