2024年山西省普通高中学业水平合格性考试适应性测试历史试题（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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2024年山西省普通高中学业水平合格性考试适应性测试

历史试题

注意事项：

1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。试题共6页，满分100分，考试时间60分钟。

2.答题前，考生务必将自己的姓名、座位号及准考证号填写在试题和答题卡的规定位置。

3.考生必须全部作答在答题卡上的相应区域，在试题上答题无效。

4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷选择题（共48分）

一、选择题：本卷共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请选出符合要求的选项并在答题卡相应的小题处涂黑。

1.商周时期“人”，一般指氏族或宗族的“族人”，而“民”则用来称呼与奴仆相近的身份低下者，到了战国时期，“人”“民”多混用，皆指某国之民众。据此可知战国时期（）

A.社会成员身份差异消失 B.血缘宗族关系不复存在

C.国家间的联系受到抑制 D.国家控制力量有所增强

〖答案〗D

〖解析〗

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：战国时期（中国）。根据材料可知，商周时期“人”属族，到战国时“人”“民”混用，趋于属国，折射血缘宗族影响削弱，国家影响力增强，D项正确；此时社会成员身份差异依然存在，并没有消失，排除A项；血缘宗族关系依然存在，排除B项；材料反映了战国时期国家控制力量有所增强，未体现国家间的联系受到抑制，排除C项。故选D项。

2.儒学成为统一的政治伦理与价值观念，冲破学派、地域、民族的藩篱，在广袤的领土上传播开来，产生着潜移默化的影响。这种局面的形成（）

A.得益于孔子及其门徒的宣传 B.加速了秦帝国的统一进程

C.推动了共同民族心理的形成 D.消除了各民族之间的矛盾

〖答案〗C

〖解析〗

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料“儒学成为统一的政治伦理与价值观念，冲破学派、地域、民族的藩篱，在广袤的领土上传播开来，产生着潜移默化的影响”和所学可知，汉武帝时期独尊儒术，儒学成为统一的政治伦理与价值观念，冲破学派、地域、民族的藩篱，在广袤的领土上传播开来，推动共同民族心理的形成，巩固统一多民族国家，C项正确；这种局面形成主要是汉武帝时期维护统治需要和董仲舒对儒学的改造，排除A项；儒学成为统一的政治伦理与价值观念是在汉武帝时期，排除B项；消除了各民族之间的矛盾说法绝对化，排除D项。故选C项。

3.宋代“球鞠之戏”广泛开展于公共园林、瓦舍勾栏及酒楼茶坊、街巷广场等专设、非专设场所，且球戏竞技性弱化，娱乐性占主流。这主要是由于宋代（）

A.城市经济的发展 B.崇文抑武的推行

C.民族交融的高涨 D.抑商政策的消亡

〖答案〗A

〖解析〗

本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。宋代“球鞠之戏”诸特征是典型的市民文化特征，前提是城市商品经济发展，市民阶层兴起，A项正确；崇文抑武的推行有利于科举制发展，和“球鞠之戏”无关，排除B项；材料没有提到少数民族参与球戏，与民族交融无关，排除C项；抑商政策的消亡说法错误，排除D项。故选A项。

4.明代白银货币化由民间自发到官方认可，推动中国跨入银本位时代，但当时中国国内白银储存量及银矿开采量严重不足，求远多于供。这一状况（）

A.促成了“交子”的发明和使用 B.密切了中国与海外市场的连接

C.阻断了资本主义的萌芽和成长 D.推动了郑和下西洋的航海壮举

〖答案〗B

〖解析〗

本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是影响题。根据材料关键信息可知准确时空是：明朝时期的中国。根据材料“明代白银货币化由民间自发到官方认可，推动中国跨入银本位时代，但当时中国国内白银储存量及银矿开采量严重不足，求远多于供”和所学可知，明朝时期，受商品经济发展影响，白银货币化完成，其中对白银的需求，在一定程度了助推了美洲白银的涌入，密切了中国与海外市场的连接，B项正确；交子出现时间是在宋朝，排除A项；明朝时期的白银货币化在一定程度上助推了资本主义萌芽，排除C项；郑和下西洋以政治目的为主，排除D项。故选B项。

5.身为“新国之民”，政治新生的同时，以衣冠“昭名分，辨等威”的规制也被抛弃，西装东装、汉装满装，尽可自由选择。这一变化的直接促成因素是（）

A.辛亥革命 B.新文化运动

C.五四运动 D.国民大革命

〖答案〗A

〖解析〗

本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是原因题，时空是近代中国。根据材料可知，“新国之民”与“