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《长安大学教育教学成果奖申请书》

填报说明

《长安大学教育教学成果奖申请书》（以下简称《申请书》）是教学

成果奖申请、推荐、评审、批准的主要依据，必须严格按照规定的格式、

栏目及所列标题如实、全面填写。

一、封面

1.成果名称：应准确、简明地反映出成果的主要内容和特征，字数

（含符号）不超过35个汉字。教学成果如为教材，在成果名称后加写（教

材）。

2.成果完成人、成果完成单位：集体完成的成果，成果完成人和完

成单位按照其贡献大小从左至右，从上到下顺序排列。

3.申请等级：指该成果申请本次校级教学成果奖项等级。

4.成果科类：大类按照学科大类代码填写，小类按照成果内容填

写。例：01-教学改革。

5.代码：组成形式为：abcdef，其中：

ab：成果所属学科大类代码：哲学—01，经济学—02，法学—03，

教育学—04，文学—05，历史学—06，理学—07，工学—08，农学—

09，医学—10，管理学—12，艺术学-13，其他（政治思想教育、素质教

育、评估、教育技术研究与应用、创新创业教育等）—14。

*科类代码(规范)与教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录

（2012年）》（教高〔2012〕9号）的学科代码（规范）一致。填写科

类代码一般应按成果所属学科归类。

c：成果完成人为一个人填1，两个人填2，三个人填3，四个人填

4，五个人填5，其他填0。

d：成果属普通教育填1，继续教育填2。

e：成果属本科教育填1，高职教育填2，研究生教育填3，其他填

0。

f：成果内容属教书育人填1，教学改革填2，教学建设填3，教学管

理填4，其他填0。

*填写编码时,不得少填、多填或错位填写，若编码中某一项无法填

写，请在这一位填W。

二、成果简介

1.成果曾获奖励情况：指获校级以上的教学奖励，但不包括商业性

的奖励。

2.成果起止时间：起始时间指立项研究、开始研制日期；完成时间

指成果开始实施(包括试行)或通过验收、鉴定的日期。

3.成果简介及主要解决的教学问题：概述成果内容并说明主要解决

的教学问题，字数不超过1000字。

4.成果解决教学问题的方法：具体指出成果解决问题所采用的方

法，字数不超过1000字。凡涉及到该项成果实质内容的说明、论据及实

验结果等，均应直接叙述，不要采取“见**附件”的表达形式。

5.成果的创新点：是成果详细内容在创新性方面的归纳与提炼。应

简明、准确、完整地阐述，每个创新点的提出须是相对独立存在的。字

数不超过800字。

6.成果的推广应用效果：对成果的应用、推广情况及预期应用前景

进行阐述，或就成果在国内外公开发行的书刊中的评价及引用情况进行

阐述。字数不超过1000字。

三、主要完成人情况

1.主要完成人情况，是核实申请校级教学成果奖主要完成人是否具

备获奖条件的依据，应按表格要求逐项填写。

2．主要贡献：应在栏目内如实地写明该完成人对本成果做出的贡

献。

四、主要完成单位情况

1.主要完成单位情况，是核实申请校级教学成果奖主要完成单位是

否具备获奖条件的依据，应准确无误，并在单位名称栏内加盖成果完成

单位公章。单位是指学院名称。

2.主要贡献：在栏目内如实地写明该完成单位对本成果做出的贡

献。

五、推荐、评审意见

由申报学院填写，内容包括：根据成果创新性特点、水平和应用情

况并参照相应奖励等级标准写明推荐理由和结论性意见；加盖申报学院

公章。

六、附件：

1.反映成果的总结。字数不超过5000字。

2.教学成果如为教材，须提交样书一式两本或两套。

3.教学成果的其他重要佐证材料。

七、其他

1.《申请书》等书写、打印格式：

（1）《申请书》纸张一律用A4纸双面打印。文字及图表应限定在

高245毫米、宽170毫米的规格内排印，左边为装订边，宽度不小于25

毫米，正文内容所用字型应不小于4号字。

（2）《申请书》要求用计算机录入后打印，不得以剪贴代填。需签

字、盖章处打印或复