高中政治 第10课 第01节 加强思想道德建设教案（必修3）.docx

高中政治第10课第01节加强思想道德建设教案（必修3）

主备人

备课成员

教学内容

本节课为人教版高中政治必修3《文化生活》第10课《加强思想道德建设》的第一节。主要内容包括：

1.思想道德建设的地位和作用

2.社会主义核心价值体系

3.全面提高公民道德素质

4.加强自身的科学文化修养和思想道德修养

教学重点为社会主义核心价值体系和全面提高公民道德素质，教学难点为如何理解加强思想道德建设的重要性以及如何提高自身的科学文化修养和思想道德修养。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.提高学生的文化素养，使学生了解思想道德建设的地位和作用，以及社会主义核心价值体系的基本内容。

2.培养学生的公共参与和社会责任感，使学生认识到全面提高公民道德素质的重要性，并能在实际生活中践行。

3.提升学生的思维品质，引导学生学会分析问题、解决问题，理解加强思想道德建设的重要性。

4.培养学生的自我提升意识，使学生明确如何加强自身的科学文化修养和思想道德修养，成为有道德、有文化、有担当的公民。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中，已经了解了我国社会主义初级阶段的基本国情，对社会主义核心价值观有一定的认识，掌握了公民道德建设的基本原则。他们还具备一定的分析问题、解决问题的能力，能够理论联系实际，对生活中的道德现象进行初步分析。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对涉及实际生活中的道德问题比较感兴趣，特别是那些与青少年成长密切相关的问题。他们在学习过程中，善于通过讨论、探究等方式主动获取知识，并能运用所学知识解决实际问题。此外，学生们的学习风格多样，有的喜欢独立思考，有的擅长团队合作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解思想道德建设的地位和作用方面，学生可能会觉得较为抽象，难以深刻把握。在掌握社会主义核心价值体系和全面提高公民道德素质的内容时，学生可能会觉得理论较为繁琐，难以消化。此外，在如何提高自身的科学文化修养和思想道德修养方面，学生可能会遇到实践与理论相结合的挑战。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、计算机、打印机、白板、教学挂图、教材、教案、学习笔记等。

2.课程平台：学校教学管理系统、网络教室、学习资源共享平台等。

3.信息化资源：与本节课相关的视频资料、音频资料、网络文章、学术研究报告等。

4.教学手段：讲授法、案例分析法、小组讨论法、情景模拟法、自我反思法等。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！我们今天要学习的是高中政治必修3《文化生活》第10课《加强思想道德建设》的第一节。在之前的学习中，我们已经了解了我国社会主义初级阶段的基本国情，今天我们将继续深入探讨思想道德建设的地位和作用，以及如何全面提高公民道德素质。希望大家能够积极参与讨论，共同学习。

2.讲授新课

(1)思想道德建设的地位和作用

同学们，思想道德建设在我国社会主义建设中具有重要地位和作用。它既是社会主义精神文明建设的重要组成部分，也是推动我国社会主义事业发展的重要力量。思想道德建设关系到国家民族的未来，关系到人民群众的切身利益。我们要通过学习，深入理解思想道德建设的地位和作用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供精神动力。

(2)社会主义核心价值体系

社会主义核心价值体系是全体人民共同遵循的价值准则，是社会主义意识形态的本质体现。我们要全面认识社会主义核心价值体系的基本内容，包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观等。通过学习，使同学们能够深刻理解并积极践行社会主义核心价值体系。

(3)全面提高公民道德素质

全面提高公民道德素质是我国社会主义道德建设的重要任务。我们要着力培养青少年的道德素质，使他们成为有道德、有文化、有担当的一代新人。为此，我们需要加强道德教育，深入开展道德实践活动，引导同学们树立正确的道德观念，提高道德水平。

(4)加强自身的科学文化修养和思想道德修养

同学们，作为新时代的新青年，我们要努力提高自身的科学文化修养和思想道德修养。这既是我们个人成长的需求，也是国家发展的需要。我们要通过学习，不断丰富自己的知识体系，提高自己的思想境界，树立正确的世界观、人生观和价值观，为实现自己的人生价值努力奋斗。

3.课堂讨论

同学们，接下来我们以小组为单位，就以下问题展开讨论：

1.你认为思想道德建设在我国社会主义建设中的地位和作用是什么？

2.社会主义核心价值体系对你们的成长有哪些启示？

3.如何在生活中践行社会主义核心价值体系？

4.你认为如何才