2024年部编版四年级上册语文第二单元作文指导课件《小小“动物园”》.pptxVIP

;小明说：“我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。”小红说：“我的姐姐游泳特别好，在水里像一条自由自在的鱼。”小兰说：“我的爷爷很威严，就像一只大老虎。”如果你把自己的家想象成一个“动物园”，是不是很有趣呢？;1.写作语体：写人的文章或片段。

2.写作对象：限定是家庭成员。

3.写作重点：既要写出家人和动物的相似点，也要表达出你对家人的爱。

4.注意事项：给家里的每个人都写上一段，写出印象最深的地方。;日本童话作家正道薰在《我家是动物园》这本书里给我们描述了一个个有趣的家庭人物：;每一个我们熟悉的家人都有自己的特点。如果把你的家人看成一只只小动物，你该如何介绍这个小小“动物园”呢？

今天老师带你做三个小游戏，让家人在你的笔下也变成妙趣横生的“小动物”！;游戏一：真心话大冒险;;脱口而出的这个人留给你的印象，一定是这个人最突出的特点啦！;游戏二：贴动物卡片;我妈妈爸爸

奶奶爷爷外婆

外公······;找出“人”与“动物”的相似之处，人的特点就更鲜明啦，这样才更容易给读者留下深刻的印象。

;游戏三：微镜头大比拼

;;;玩过了游戏，你对家人的外貌、性格等是不是更清晰明了了？跟着下面的图片想一想，再写一写。;;小小“动物园”

江西省赣州市厚德外国语学校黄家睿;小小“动物园”

江西省赣州市厚德外国语学校黄家睿;神奇家族

本单元习作的写作主体是家庭成员，如果变成同

班同学、同一小组成员······是不是很有趣呢？比喻对

象如果变成“植物园”“汽车厂”“花园”“菜馆”

“宇宙”等，是不是挺有意思呢？;评价内容;评价内容