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正数和负数;1;创设情境;创设情境;;归纳;合作交流,探索新知。;归纳:;;提出问题;结论;巩固练习;熟能生巧;归纳;巩固提高;;课后作业;正数和负数;引入:;由分物、测量等产生的分数;随着社会的发展,
小学学过的自然数、分数和小数已经不能满足实际的需要。;;像-3,-0.5,-2,-2.7这样在正数前面加上负号“-”的数叫做负数.;一般地,对于具有相反意义的量,我们可以把其中一种意义的量规定为正的,那么,与它意义相反的量就用负数来表示。;;例1:一个月内,小明体重增加2kg,小华体重减少1kg,小强体重无变化,写出他们这个月的体重增长值.
;例2:某年,下列国家的商品进出口总额比上年的变化情况是:
美国减少6.4%,德国增长1.3%,
法国减少2.4%,英国减少3.5%,
意大利增长0.2%,中国增加7.5%.
写出这些国家这一年商品进出口总额的增长率.;1.下列结论中正确的是()
(A)0既是正数,又是负数
(B)0是最小的正数
(C)0是最大的负数
(D)0既不是正数,也不是负数;2.冰箱冷藏室的温度零上3℃,记作+3℃,冷冻室的温度零下8℃,应记作()
A.8℃ B.﹣8℃ C.11℃ D.﹣5℃
3.在0,1,﹣5,﹣1中,负数的个数有()
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个;;5.如图所示的是图纸上一个零件的标注,现有下列直径尺寸的产品(单位:mm),其中不合格的是()
A29.88mmB30.03mm
C.30.02mm D.29.98mm;6.某种零件质量标准是:20g±0.1g,下列零件质量不符合标准的是()
A.19.8g B.19.9g C.20g D.20.1g
7.在数,0,,9,-0.1,8844.43,-32%中,其中负数有()
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个;8.婷婷在记账本上将收入200元记作“+200”,按照她的计法,支出60元应记作_____.
9.某种零件,标明要求是:(表示直径).经检查,一个零件的直径是,该零件________(填“合格”或“不合格”);回顾本节课所学内容,回答以下问题:
1.什么是正数?什么是负数?
2.你是如何理解数0的?
3.你能举例说明引入负数的好处吗?;
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