价值视域下传统家风家教融入高校思想政治教育研究.docx

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价值视域下传统家风家教融入高校思想政治教育研究

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摘要：传统优良家风家教是中华民族的宝贵精神财富，也为高校思想政治教育提供理论根基与借鉴来源，从价值向度来分析传统优良家风家训融入高校思想政治教育是一个崭新的视角。传统优良家风家教与高校思想政治教育在价值旨向上具有高度一致性，在价值规范上极具相近性，在校正价值偏失上存在共同性。最后，从以社会主义核心价值观为共同价值导向，以马克思主义为价值指导，完善高校思想政治教育价值目标体系等方面提出优良传统家风家教融入高校思想政治教育的价值路径。

关键词：思想政治教育?传统优良家风家教?价值向度

基金项目：重庆市高等教育教学改革研究项目：家风家教融入高校思想政治理论课教学模式研究，项目编号：183175

：G641

传统优良家风家教是一个家庭或家族世代相传的优良的道德准则和行为规范的集中体现，是中华民族历经五千年发展而积淀的弥足珍贵的精神财富，今天已经成为高校思想政治教育的宝贵的思想资源，然而，要实现传统优良家风家教与高校思想政治教育的完美融合，价值融合是关键，而且这一融合也必将为其他层面的深度融合提供根本遵循。

廓清传统优良家风家教与高校思想政治教育关系的重要价值

（一）能够充分发挥高校思想政治教育的社会引领作用

传统优良家风家教是我国传统优秀文化的重要组成部分之一，是传统文化浓缩的精华;高校思想政治教育乃是文化的主要表现形式之一，它具有文化的形态、文化的基本性能，本身就属于文化的范畴，二者在本质上是一致的，因此，要创新发展高校思想政治教育，一定要在精准把握新时代文化发展的大前提下来搞清传统优良家风家教与高校思想政治教育的相关性，使传统优良家风家教与高校思想政治教育充分的完美的融合。传统优良家风家教与高校思想政治教育在价值理念、价值目标、价值主体及客体等方面具有本质上的一致性。传统优良家风家教内涵丰富的思想政治教育资源，无论是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的心忧祖国、胸怀天下的大志，还是“慈母手中线，游子身上衣”的深笃之情，无不渗透出传统优良家风家教对中华儿女的影响力。自古以来就是进行思想政治教育取之不尽、用之不竭的活水和源泉，反过来，高校思想政治教育不仅承担着文化传承创新的重任，而且肩负着高校思想政治教育的担子，是传承创新优良传统家风家教的重要途径，同时引领着传统优良家风家训的前进方向。

（二）有利于充分发挥传统家风家教在新时代的教育功能，

当代中国社会主义文化主要有优秀传统文化、革命文化和中国特色社会主义先进文化构成。三种不同时期的文化虽然形成的背景及内容各不相同，但在教育人、提高人的精神境界方面却殊途同归。家风正则民风淳、民风淳则社稷安。诚如习总书记所说：“不伦时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”，“有什么样的家教，就有什么样的人。家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育”，科学分析传统优良家风家教与新时代高校思想政治教育的深层关系，能够助推传统家风家教的创造性转化和创新性发展，充分发挥传统家风家教在新时代的育人功能，也能增强高校思想政治教育的时代特色和实效性，增强大学生的文化自信、家国情怀和不妄自菲薄。

二、优良传统家风家教与高校思想政治教育的逻辑理路

（一）传统优良家风家教与高校思想政治教育在价值旨向上具有高度一致性

“高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题，要坚持把立德树人作为中心环节”，“必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。”思想政治教育的核心就是“立德树人”，说到底就是一项教育人、塑造人、培养人的伟大工程。

“国无德不兴、人无德不立”，国学大师钱穆先生所说：“中国文化之内顷，主要从理想上创造人，完成人，要使人生符合于理想，有意义、有价值、有道德。这样的人，就必然要具有一个人格，中国人谓之德行。中国传统文化最看重这些有理想与德行的人。”毋庸置疑，中华优秀传统文化的精华就是道德文化，优良家风家教最为重视对人的道德品质的培养和评价，把对人的道德修养的完善视为教育的价值目标，而对知识的传授则相对缺少，虽然它与高校思想政治教育所倡导的德、智、体、美、劳全面发展还存在一定的差距，但在教育的价值旨向上却不谋而合。

（二）传统优良家风家教与高校思想政治教育在价值规范上具有相近性

高校思想政治教育是高校思想政治工作者和思想政治理论课教师用一定的思想观念、道德伦理规范、政治观点以及心理品质对青年大学生进行的有组织、有计划、有目的的社会实践活动，而传统优良家风家教恰好涵养丰富的文化内涵、崇高的道德品质、向上的精神风貌和高尚的价值追求，在爱国情怀、道德观念及理想信念等