语文（江苏专用）专题复习练模块一语基+默写+语言表达模块一第5练.docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精

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一、语言基础知识

1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）

李星在专业理论方面具有很不一般的修养，无论对重大理论问题还是对一般的艺术观点，都力求认真钻研以至透彻理解,而不是那种号称________其实常常________，最终只能用“模糊语言”写评论的“评论家”。李星的评论文章条理清晰,论断力求准确，且也不乏惊人之见;一旦灵性突发,甚至诗情如潮而涌，字里行间时有________飞溅。

A．博古通今一知半解真知灼见

B．博览群书一知半解电光火石

C．博览群书一孔之见电光火石

D．博古通今一孔之见真知灼见

2．下列各句中，没有语病的一项是（）

A．专家表示，财政补贴比重过大，带来了财政可否支撑的危险，未来应逐步改变目前个人与财政筹资责任失衡的局面，建立财政补贴与个人缴费的合理分担机制。

B．由于中国大量的旅游需求被释放到国外,使出境旅游年均近20％的增长速度，产生了远高于入境游的消费额。

C．被爱好者捧为英剧神作的《神探夏洛克》，一些原著迷表示，不但电影的翻译质量不高，而且一些有双关含义和伏笔的翻译不到位，还有翻译硬伤。

D．马基雅维利不关心社会的应然状态，而尝试“直面事情的真相而非其幻想”,这意味着他要把握现实事物的本质，以完全实用的视角来看待政治。

3．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(）

唐代知识分子不囿于书斋生活,读书之外喜好游历天下。特别是盛唐时期，当时社会财富充足，国库殷实,民生稳定,道路畅通，社会秩序良好.这为读书人的漫游提供了必要条件。________，________，________，________,________，________。

①为祖国的大好河山所吸引

②广泛地接触社会人生

③广交天下诗友

④寻求从政的道路

⑤走出书斋

⑥他们为昂扬的时代精神所鼓舞

A．①⑥④⑤②③ B．⑥①⑤②③④

C．⑥③①⑤④② D．⑥①⑤④③②

二、名句默写

4．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)假舆马者，非利足也,________________。(荀子《劝学》）

（2）至人无己，________________，圣人无名。（庄子《逍遥游》)

（3)位卑则足羞,________________。（韩愈《师说》）

(4)辘辘远听，________________。(杜牧《阿房宫赋》）

（5）________________，衣冠简朴古风存.（陆游《游山西村》）

（6）________________，娇儿恶卧踏里裂.(杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

(7）________________，长河落日圆。(王维《使至塞上》)

(8)________________，衣食足而知荣辱。(《管子》)

三、语言表达-—得体

5．下列交际用语使用得体的一项是()

A．您嘱咐我给您的大作写一篇书评,恨自己只有八斗之才，恐怕难以胜任,敬请宽恕。

B．即将退休的孙老师仍在为培养我们尽绵薄之力，难道我们可以对学习不负责任吗？

C．昨日本人不慎丢失《随想录》一书于阅览室，期盼拾得者璧还原物，不胜感谢。

D．拙作奉上，自己总觉得惶恐不安,望不吝赐教，斧正为是。

6．下列各句中,所引诗文不符合语境的一项是()

A．“万里悲秋常作客，百年多病独登台”,虽然年老漂泊、疾病缠身，但这种生活阅历也使这位老人的人生变得更加厚重。

B．“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》，古代官僚贵族荒淫享乐以致误国，这对于我们现代人来说，要以史为鉴，走好自己的人生路.

C．“青山遮不住，毕竟东流去”,我和朋友在暑期里，乘船沿江而下，祖国壮美的山川深深地打动了我.

D．“南阳诸葛庐，西蜀子云亭，先贤为我们树立了标杆,即便身处简陋的环境，我们也要拥有高洁的情操和高远的志向.

答案精析

1．B［博览群书：广泛阅读各种书籍,形容学识渊博。博古通今：通晓古今的事情，形容知识渊博.一知半解:知道得不全面,理解得不透彻。一孔之见:从一个小窟窿里面所看到的，比喻狭隘片面的见解（多用作谦辞).真知灼见：正确而透彻的见解（不是人云亦云)。电光火石:为人们对成语“电光石火”的误用，像闪电的光，像燧石迸出的火星。这种光和火星闪现的时间极短，形容迅速消失，也形容速度极快.]

2．D[A项一面对两面，“比重过大”是单方面的,“可否”是两方面的。B项“使出境旅游年均近20%的增长速度谓语残缺，“速度与“增长”应互换位置。C项有两个错误:一是“被爱好者捧为英剧神作的《神探夏洛克》”与后面句子脱节，中途易辙；二是“电影的翻译质量不高”与后面的句子非递进关系。］

3．B[作答本题，要在阅读所给材料的基础上分析所给