2024年学校揭牌仪式主持词（三篇）.docx

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2024年学校揭牌仪式主持词

（一）尊敬的各位领导、尊贵的来宾、敬爱的老师们、亲爱的同学们：

大家好。

于本月某日，____世界现代田园城市的宏伟规划蓝图首次公开，极大地激发了每一位____市民的热情与期待。在全球化的背景下，世界性城市的发展呼唤着国际化的教育和人才。站在这一崭新的历史节点，成华教育积极响应时代召唤，踏上了教育国际化的新征程。我们坚信，拥有更广阔的视野，必将成就更辉煌的事业。今日，____双语实验学校的正式挂牌启动，标志着成华教育国际化迈出了坚实的一步。在此，我谨宣布，____双语实验学校挂牌启动仪式正式开始。

一、介绍参会领导与嘉宾：

首先，请允许我为大家介绍今天莅临现场的领导和嘉宾，他们是：

____市人民政府副市长傅勇林先生

____省教育厅基教处处长刘莉女士

____省政府教育督导团办公室主任罗亚兰女士

____省教育科学研究所所长吉文昌先生

____市教育局副局长左华荣先生

____市教育局普一处处长何荣先生

____市教育局法规处处长马海军先生

____市教育局宣教处副处长梅青女士

____市教育科学研究院院长李全先生

成华区委、宣传部长姚凯先生

以及成华区其他领导、____黄河先生

成华区人大教科文卫工委主任____先生

成华区政协文教体卫委员会主任徐宏女士

成华区教育局局长李香贵先生

成华区教育局系统党委书记乔建文先生

中国双语教育研究会常务副会长欧文先生

西南大学心理教育研究所博士生导师、教授郭成先生

此外，我们还荣幸地邀请到了____市各兄弟学校的校长，以及成华区教育局班子成员、各科室负责同志和成华区各中小学校长。同时，还有____市部分新闻媒体的记者朋友们，感谢各位的光临。

二、成华区委领导致辞：

成华区委、政府始终将教育事业置于优先发展的战略地位，视为构建和谐成华的重要支撑。成华将积极探索教育国际化的道路，为____世界现代田园城市建设贡献教育力量。接下来，请成华区委、宣传部长姚凯同志致辞。

三、____市教育局副局长左华荣同志宣读批复件：

为贯彻落实《____市教育国际化水平提升行动计划》，我区将积极开展双语教育实验，拓展国内外教育合作领域，统筹规划，整体推进，全面提升成华教育国际化的水平。下面请____市教育局副局长左华荣同志宣读____市教育局对____双语实验学校成立的批复件。

四、____双语实验学校校长李艳发言：

优秀的校长是学校发展的核心力量。在推进教育国际化的实践中，更需要有探索精神和实干魄力的学校领导。接下来，请____双语实验学校校长李艳同志发言。

五、学生代表发言：

学校的发展与学生的成长息息相关。在这个特殊的日子里，同学们也将表达自己对学校的祝福和决心。请____双语实验学校学生代表发言。

六、揭牌仪式：

接下来，我们进行揭牌仪式。有请____市人民政府副市长傅勇林先生、____省教育厅基教处处长刘莉女士、____市教育局副局长左华荣先生、成华区委、宣传部长姚凯先生共同为____双语实验学校揭牌。

七、中国双语教育研究会副会长欧文同志讲话：

双语教育是实现国际化教育的关键途径；双语教学是培养国际化人才的基础。在教育实践中，我们需要不断提升自身能力，同时以开放的姿态接受双语教育界的指导。请中国双语教育研究会常务副会长欧文先生发表讲话。

八、____市政府副市长傅勇林讲话：

在____世界现代田园城市建设的宏伟蓝图中，教育事业承载着重要的使命和责任。请____市人民政府副市长傅勇林先生为大家发表讲话。

九、主持人结束语：

感谢各位领导、各位来宾的光临与指导。在此，我宣布____双语实验学校挂牌启动仪式圆满结束。再次感谢大家的支持与关注！

2024年学校揭牌仪式主持词（二）

（二）尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师、同学们：

上午好。何田乡，坐落于钱塘——____之源，其地物华天宝、人杰地灵，风光旖旎，素来被誉为清水鱼之乡、革____老区乡和博士之乡。为了推动老区教育事业的长足发展，我们得到了____体彩中心的鼎力支持，以及各级党委、政府、教育主管部门和社会各界的深切关怀与厚爱。今日，我们齐聚一堂，隆重举行开化县何田乡____体彩希望小学的揭牌仪式，这不仅是何田乡教育事业的一大盛事，更是开化县教育发展的一大喜事。在此，我谨代表何田乡党委、政府，向莅临现场的各位领导、各位来宾以及____表示热烈的欢迎。（鼓掌）同时，向一直以来关心、支持老区教育事业发展的领导及社会各界朋友致以衷心的感谢。（鼓掌）

下面，请允许我简要介绍出席本次揭牌仪式的领导和来宾，他们是：

____省体彩中心副主任俞永桃先生；____省体彩中心营销部部长章震先生；开化县人民政府副县长李华蓉同志；县____副书记徐贻成同志；县教育局副局长余建新同志；团县委书记齐正兰同志