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儿科护理安全的影响因素与安全护理建议

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【摘要】目的探讨儿科护理安全的影响因素，并提出安全护理建议。方法通过对医院儿科患者的分析，总结在儿科护理过程中的风险因素，并在此基础上，对每一项风险因素提出针对性解决方案。结果通过临床分析，儿科护理安全与护理人员的技术水平、人力资源的配置、护患沟通水平和安全护理意识等因素有关，因此在临床护理中必须加强对护理人员技术，和专业能力的培训，合理分配科室的人力资源，加强护患交流，通过安全教育体育搞护理的安全意识。结论儿科患者依从性较差，因此，护理过程中容易发生危险事件，必须从实验结果得出的结构安全影响因素出发，制定针对性解决策略，提高患者的治愈概率。

【关键词】儿科护理安全；影响因素；安全护理；实施策略

相较于其他科室，儿科护理难度性更高，这是由于儿童在生理、心理方面发展都还不健全，身体器官都还未发展完善，免疫力自然低下，因此，遇到突发情况，患儿很容易产生急性猛烈的严重症状，并且在很多情况中，患儿并不能如实表达自己的症状，给护理工作带来的困扰，因此，作为儿科护理工作人员，就应该有更高的职业操守和专业水平，探索与患者沟通交流的独特方式，提高自己分析预防风险的能力，在临床护理中加强与患者家属及医生的联系，以期尽可能提高护理质量，维护患儿的生命健康。

1.资料与方法

1.1一般资料

随机选取我院儿科患者60名，并对其进行回顾分析。将60名患儿分为两组，每组各30人，一组为实验组，另一组为对照组。对比两组患者的年龄、体质、病情、性别，无统计学意义，具有可比性。

1.2方法

对实验做的患者要采取护理干预，即在护理之前，对护理人员进行培训，增强其安全意识和责任感，并提升其技能水平和实践经验，并调整医院的轮班制度，合理配置人力资源，使护理人员能以最佳的状态投入到工作之中，在患儿进行手术之前，护理人员应对其进行心理安抚，用活泼可爱的语言与患儿交流，减轻其畏惧心理，并在手术之后经常与患者家属交流患儿的治疗情况，一旦发现异常，及时采取针对措施，尽可能保障患儿安全。除此之外，在护理过程中更加重视护理环境的调控、护理设备的清洁以及对患儿的安全教育。对照组患者采取常规的护理方式。

1.3观察指标

统计两组患者是否发生感染，并分别计算每组患者发生感染的几率，感染率越低，说明护理效果越好。

2.结果

通过统计、计算发现，对照组30名患者中，发生感染的患儿有两名，感染率为6.67%。观察组30名患者中未有发生感染的患儿，感染率为零。两组对比，具有统计学意义（p0.05）。观察组的护理效果远远高于对照组。

3.结论

儿科患者对于手术概念较为模糊，恐惧心理强烈，抗拒医生排斥手术，很容易因此导致手术效果的降低，并且在术后可能会发生情绪低落、身体素质暂时性变差等情况，影响其身体健康。为避免类似现象的发生，医院应该调查以往发生过的安全事故，推测引起其的内在原因，并通过实验验证推测。通过实验，发现，儿科护理安全与护理人员的技术水平、人力资源的配置、护患沟通水平和安全护理意识、医疗卫生条件、医疗设备清洁程度、患者的安全意识等因素有关，其中前三项的影响更大。

随着国家《医疗事故处理条例》的出台，人们对于医疗安全的重视程度越来越高，对于护理安全，也有了新的认识和新的要求，尤其是儿科护理，由于儿童患者的不成熟和不稳定，大大增加了工作难度和出现风险的几率。护理工作一定意义上，就是医疗治疗的延伸与巩固，是直接关系到患者生命健康的一项工作，因此，从业人员必须具有高度的责任感和职业道德操守，认识到生命重于泰山，一切事物与行为都要以患者安全为首要前提，任何工作都要服从和服务于患者的健康，明确儿科患者的身体和心理特点，从而发挥自己的专业才能，并使其适应于儿科护理。除此之外，护理人员应该有足够的法律素养与法律常识，这是由于一些情况下，患者与患者家属维权意识过强会和护理工作者法律意识弱之间产生冲突，合法、正常的护理行为也会遭受到家属的质疑，这时就需要护理人员是谁拿起法律武器保护自己，避免产生更加恶劣的影响。在护理细节方面，护理人员需要注意调整自己的状态，避免工作中的过度疲劳，从而以更加良好的状态展现给患者及其家属，为其带来安抚感，平时与患儿进行交流，增进情感交流，促进双方合作；严格遵守医院各项规章制度，把握关键环节，加强对于容易出现失误环节的控制；加深对各种药品用途和禁忌的认识，通过多方收集各种药物的说明书和相关论文，储存一些基本的药物护理常识；护理过程中应坚持无菌操作，不断提高自己的临床护理技术，避免给患儿带来更大的疼痛；如遇需要输液的情况，应该遵从医嘱，控制药品用量，配药时应保持忙而不乱，并且应该精准控制点滴速度，放着输液量过多给患儿带来负面影响；对于护理中的注射行为，护理人员应加强实践训练，减少穿刺次数，特殊情况下可以使用PICC，密