2024年秋七年级地理上册 第四章 世界的气候 4.1《天气和气候》教案1 （新版）湘教版.docx

2024年秋七年级地理上册第四章世界的气候4.1《天气和气候》教案1（新版）湘教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《世界的气候》之《天气和气候》

2.教学年级和班级：2024年秋七年级

3.授课时间：第4课时

4.教学时数：45分钟

本节课将紧密围绕湘教版七年级地理上册第四章《世界的气候》中的4.1节《天气和气候》内容进行教学，通过对比分析天气与气候的概念，使学生理解并掌握二者之间的区别与联系，同时结合实际案例分析，提高学生对气候变化的认识，培养他们的环保意识。教学内容与课本紧密相关，注重实用性和知识深度的把握。

核心素养目标

培养学生对天气与气候概念的理解，提高他们观察、分析气候现象的能力，强化从时空角度认识气候变化规律的意识。通过实例探究，增强学生运用地理知识解决实际问题的能力，激发他们对环境保护的责任感，培育科学探究和创新思维的核心素养。

教学难点与重点

1.教学重点

-天气与气候的概念及其区别：通过实例比较，使学生明确天气是短时段内的具体大气状况，而气候是长时间段内的平均大气状况。

-气候变化对环境的影响：分析不同气候类型的特点及其对生物、水文、土壤等环境因素的影响。

-气候资料的解读与应用：教授学生如何阅读气候图表，理解气候数据，并将其应用于实际问题分析。

2.教学难点

-气候形成因素的理解：讲解太阳辐射、地球运动、海陆分布等对气候形成的影响，帮助学生理解气候形成的复杂性。

-气候类型及其分布的记忆：提供记忆策略，如通过地图、气候图表等辅助工具，帮助学生记忆世界主要气候类型的分布。

-案例分析的技巧：指导学生如何将气候知识应用于案例分析，如分析特定地区气候对农业、旅游业等的影响，难点在于将理论联系实际，形成系统分析能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生人手一本湘教版七年级地理上册教材，提前指导学生预习第四章《世界的气候》相关内容。

2.辅助材料：准备世界气候分布图、典型天气与气候的图片、气候变化的动态图表以及相关视频资料，用于直观展示和对比分析。

3.实验器材：由于本节课不涉及实验，无需准备实验器材。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区，每组配备一张世界地图和气候资料，便于学生合作学习和资料查询。同时，设置多媒体展示区，方便展示教学资源。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-利用多媒体展示不同地区的典型天气现象，如暴风雨、沙尘暴、极光等，提出问题：“这些现象是如何形成的？它们与我们的生活有什么关系？”激发学生对天气与气候的好奇心和探究欲。

2.讲授新课（15分钟）

-通过对比天气与气候的定义，阐述二者区别，强调气候是长时间的平均状态，而天气是短时间内的具体表现。

-利用气候分布图和案例，讲解不同气候类型的特征及其对环境、人类活动的影响。

-引导学生了解气候形成的因素，如太阳辐射、地球运动、海陆分布等，并分析其对气候的影响。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：每组根据提供的气候资料，分析某一特定地区的气候特点及其对当地农业、旅游业等的影响。

-小组代表汇报：每组选派一名代表汇报本组的分析成果，其他组进行评价和补充。

4.课堂提问（5分钟）

-教师针对讲授内容提出问题，检查学生对天气与气候概念、气候形成因素、气候类型特点的理解程度。

-鼓励学生提问，解答他们在学习过程中遇到的疑惑。

5.创新教学（5分钟）

-设计“气候侦探”游戏：教师给出一个地区的气候资料，学生通过分析资料，找出该地区的气候类型及其特点。

-鼓励学生运用所学知识，创新思考，提高解决问题的能力。

6.核心素养能力拓展（5分钟）

-分析现实生活中的气候变化问题，如全球变暖、极端天气等，引导学生关注环境保护，培养他们的社会责任感。

-引导学生思考气候变化对人类活动的影响，探讨可持续发展策略，激发创新思维。

7.总结与布置作业（5分钟）

-对本节课的主要内容进行总结，强调天气与气候的区别和联系，以及气候变化对环境、人类活动的影响。

-布置作业：要求学生结合所学内容，分析自己所在地区的气候特点及其对生活的影响。

整个教学过程紧密围绕教学目标和重难点，注重师生互动，充分调动学生的积极性，培养他们的观察、分析、解决问题的能力，同时关注核心素养的拓展。

教学资源拓展

1.拓展资源

-推荐阅读：引导学生阅读与气候相关的科普书籍，如《气候变迁》、《地球气候的故事》等，加深对气候变化知识的理解。

-视频资料：推荐学生观看国家地理频道、Discovery等制作的关于气候变化的纪录片，如《难以忽视的真相》等，通过视觉资料直观感受气候变化的严峻现实。

-地方气候志：鼓励学生查阅当地气象局发布的气候志，了解家乡的气候特点及其变化趋