综合实践拓展课《趣味运动嘉年华》教学设计.docx

综合实践拓展课《趣味运动嘉年华》教学设计

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教材分析

《趣味运动嘉年华》是针对小学四年级学生的综合实践拓展课，旨在通过趣味运动的形式，让学生在活动中体验运动的乐趣，培养他们的团队合作精神，提高他们的身体素质。本节课的内容包括：跳绳接力、拔河比赛、丢沙包等趣味运动项目。这些项目既具有趣味性，又能锻炼学生的各项技能，如速度、力量、协调性等。通过本节课的学习，学生不仅能提高自己的运动能力，还能学会团队合作、互相帮助，培养良好的运动习惯。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括：运动能力、健康行为和体育品德。在运动能力方面，学生通过参与跳绳接力、拔河比赛、丢沙包等趣味运动项目，提高自己的速度、力量、协调性等运动能力。在健康行为方面，学生通过参与运动，培养良好的运动习惯，增强身体素质，提高健康水平。在体育品德方面，学生通过团队合作、互相帮助，培养良好的团队合作精神，学会尊重对手，遵守比赛规则，培养良好的体育道德品质。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

本节课的重点是让学生掌握趣味运动项目的技巧和规则，提高运动能力，增强身体素质。具体包括：

（1）跳绳接力的技巧和团队配合；

（2）拔河比赛的规则和团队策略；

（3）丢沙包的技巧和准确性。

2.教学难点：

本节课的难点在于学生对趣味运动项目技巧的掌握和应用，以及团队协作能力的培养。具体包括：

（1）跳绳接力中跳绳的节奏和团队配合的默契；

（2）拔河比赛中力量的使用和团队策略的制定；

（3）丢沙包时力量的控制和准确性的提高。

教师需要针对这些重点和难点内容，采取有效的教学方法，如示范、讲解、分组练习等，帮助学生突破难点，掌握核心知识。

四、教学资源

1.软硬件资源：篮球场、跳绳、拔河绳、沙包、计时器、标志物等。

2.课程平台：无需特定课程平台，课堂内进行。

3.信息化资源：无需特定信息化资源，教师现场示范和讲解。

4.教学手段：分组练习、示范、讲解、团队合作、比赛等形式。

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

教师通过创设情境，如组织学生进行简单的热身活动，引导学生关注趣味运动的重要性。并提出问题：“你们觉得趣味运动有什么好处？”，激发学生的学习兴趣和求知欲。

2.讲授新课（10分钟）

教师围绕教学目标和教学重点，讲解趣味运动项目的技巧和规则。具体包括：

（1）跳绳接力的技巧和团队配合；

（2）拔河比赛的规则和团队策略；

（3）丢沙包的技巧和准确性。

3.巩固练习（5分钟）

学生分组进行趣味运动项目练习，教师巡回指导。包括跳绳接力、拔河比赛和丢沙包等。期间，教师引导学生互相讨论，巩固对新知识的理解和掌握。

4.课堂提问（5分钟）

教师针对本节课的内容进行课堂提问，学生回答，教师点评。主要提问内容包括：

（1）趣味运动项目的技巧和规则；

（2）团队合作的重要性和体会；

（3）自己在练习中的收获和不足。

5.总结与拓展（5分钟）

教师对本节课的内容进行总结，强调趣味运动的重要性，并鼓励学生在课后积极参与运动，提高身体素质。同时，教师提出拓展要求，如让学生自主设计趣味运动项目，培养创新能力和体育品德。

6.课堂小结（5分钟）

教师组织学生进行课堂小结，让学生分享自己的学习心得和体会，总结自己在趣味运动中的表现，以及需要改进的地方。

整个教学过程共计45分钟，紧扣实际教学过程中需要凸显的重难点，通过创新教学方法和教学双边互动，提高学生的运动能力、健康行为和体育品德。

六、知识点梳理

本节课的主要知识点包括以下几个方面：

1.跳绳接力的技巧和团队配合：学生需要掌握跳绳的基本动作，如起跳、落地等，同时学会与他人合作，保持跳绳的连续性，提高团队的整体速度。

2.拔河比赛的规则和团队策略：学生需要了解拔河比赛的基本规则，如比赛场地、人数限制、比赛开始和结束的信号等。同时，学生还需要学习团队合作的方法和策略，如如何分配力量、如何保持队形稳定等。

3.丢沙包的技巧和准确性：学生需要掌握丢沙包的基本技巧，如握沙包的方式、投掷的力量和角度等。同时，学生还需要学会准确地判断目标位置，提高投掷的准确性。

4.趣味运动的意义和价值：学生需要了解趣味运动对于身体健康和心理健康的重要性，如能够锻炼身体各个部位的力量、提高心肺功能、增强团队合作能力等。

5.运动安全知识：学生需要了解运动中的安全注意事项，如正确的运动姿势、避免运动伤害的方法等。

七、课堂小结，当堂检测

本节课通过趣味运动项目的实践，让学生在活动中体验运动的乐趣，培养团队合作精神，提高身体素质。在课堂小结环节，教师组织学生进行以下几个方面的总结：

1.学生回顾本节课学习的趣味运动项目，包括跳绳接力、拔河比赛和丢沙包等，总结自己在各个项目