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--教育教学资料-- 中卫市第五小学

四年级语文线上教学工作计划

（2022——2023学年度第一学期）

中卫市第五小学

为更好地开展疫情防控特殊时期线上教学活动，精心做好学校“疫情防控”和学生学习辅导服务工作，按照中卫市沙坡头区教育局相关文件精神和我校关于线上教学工作安排，四年级语文学科组为扎实开展线上教学工作，特制订如下工作计划：

一、时间范围：

2022年9月21日起至复课前。（周末照常休息）

学情分析：

法国教育家卢梭说过：“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱这个次序，就会造成一些果实早熟，他们长的既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂。”所以，超越生理和心理发育水平的教育会妨碍孩子的成长。

四年级的孩子大脑发育正好处于内部结构和功能完善的关键期，生理和心理特点变化明显，是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。疫情伊始，很多孩子身体、心理上都难以接受居家隔离式线上学习，甚至有些孩子可能是在被动接受知识，但是如果经过老师和家长等多方面的正确引导，孩子可以安然度过这个不安的时期，综合能力得到快速的提高，在学习的旅途中将会实现一次具有人生意义的深刻转折。

三、学习安排：

学习方式：线上学习

其中线上学习方式有：

1、国家智慧教育公共服务平台

2、宁夏教育资源平台

3、中卫市沙坡头区教师视频课

四、近阶段的教学目标：

1、制定四年级语文线上教学工作计划。

2、了解组内教师对教学资源的需求，负责收集本学科相关信息，督促教师在家同步参加线上教育教学活动。

3、围绕学习任务布置、学习时间安排、学习方法指导、学习评价等内容，完成线上教学，确保学习任务布置到位、学习时间安排合理、学习方法指导有效，学习评价及时。

4、教师及时在线解答并布置作业，教师在宁教云、云校家、微信群等对学生作业进行必要的答疑解难。

5、学生作业完成情况做好每日自查及每日线上答疑辅导记录。

五、线上教学期间主要工作：

包组领导：张彩副校长

具体负责学校的安全管理，组织四年级组长、学科组长统筹规划线上教学要求、线上教研任务、制定线上教学计划；全面监管四年级所有教师线上教学，并兼任四（1）班语文线上教学、线上辅导工作。

教研组长（语文学科）：协助包组领导开展学校安排的各项活动，传达线上教学要求、线上教研任务、制定线上教学计划；每天巡查线上教学、线上答疑教师的教学进程。

班主任：

1、提前将课程表、作息时间表等相关资料发给每一位学生及家长，统计班上学生是否能通过设备（手机、电脑、电视机等）正常收看，填写“线上教学学生到位情况汇总表确保学生能正常开展线上学习。

2、做好线上教学工作，按课表上好每一堂课，确保教学质量。提前备课，课前调试好设备，控制好授课时长，每天上课前要提醒学生按时听课，教师不得直接推送课程，要自己授课，确保每一位学生都在线，对没有及时听课的学生做好课后辅导。2.同时上好以下课程：思政课、班会课、卫生健康课、艺术欣赏课（包括音乐和美术）、居家体育课(尽量选取动静小的教学内容，不影响周围邻居)。3.班主任老师持续做好学生及家长的心理健康疏导工作，上好主题班会，正面引导，与家长积极沟通，并注意方式与技巧，取得家长的支持与配合。4.组长每周组织好线上教研活动，统一进度，研讨作业设置，一二年级不留书面家庭作业，3至6年级严控书面作业总量；对每周线上教学中存在的问题及时反馈，提出整改意见。5.抽调教师利用闲暇时间要上好自己的课，做好课后辅导及作业批改，不能对自己的学生不管不问，引发家长的不满情绪。6.班主任老师摸清本班留守学生（疫情期间父母均不在身边）及隔离学生学习情况，积极协调解决学生困难。组长汇总人数后发给我。

任课教师：

全体教师居家办公，采取宁教云直播课、在线课堂等形式，完成线上教学、线上辅导工作；根据学校课程安排，在线解答并布置当天作业，并做到全批全改。

2、教师以电话、短信、微信等方式，将线上教育教学有关工作信息，及时通知到每一位学生和家长，做到一个都不能遗漏，并做好家长信息反馈记录，确保“停课不停学”工作应知尽知，100％全覆盖。

五、家校协同注重实效

加强家校沟通，指导学生、家长提前熟悉掌握线上学习方法，帮助学生顺利进入课程学习。要指导、支持家长切实履行家庭教育职责，帮助孩子结合学校教育教学的安排制定并落实个人学习与生活计划，督促孩子科学规范使用电子产品，严控电子游戏和上网时间，保护视力健康。特殊时期，家长困在家中不能出门，也要发动家长，充分参与到教学中来。从而实现教学效果最大化。对家里既没有智能手机，又没有在线网络电视的学生，教师要采取打电话的方式安排自习作业，检查作业完成情况。

家长要指导孩子加强体育锻炼、积极参与家庭劳动，合理安排一日作息，让学生居家期间做好防护