第15.1课 《谏太宗十思疏》第一课时-2023-2024学年高一语文下学期同步备课教学设计（统编版必修下册）.docx

第15.1课《谏太宗十思疏》第一课时-2023-2024学年高一语文下学期同步备课教学设计（统编版必修下册）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

《谏太宗十思疏》是高中语文必修下册的一篇经典文章，通过这篇文章，学生可以了解到古代帝王治国之道，以及文人士大夫的忠诚和智慧。本课时的教学目标是让学生能够理解并背诵这篇文章，掌握其中的重点词汇和句式，同时深入理解文章的主旨和意义。教学内容主要包括对文章背景的了解、对文章逐句翻译和解读、以及对文章主旨的探讨。通过本节课的学习，学生将能够提高自己的语文素养，增强对古代文化的认识和理解。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：语文学科核心素养、文化认同感和思维品质。学生通过学习《谏太宗十思疏》，培养阅读理解能力、审美鉴赏能力和表达交流能力，同时深入理解古代文化，增强文化认同感。在探讨文章主旨的过程中，学生将锻炼自己的逻辑思维和批判性思维，提高独立思考和分析问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的语文课程中已经学习了一些古代文学作品，对古代文化和文学有一定的了解。他们也掌握了一些阅读理解和文学鉴赏的基本技巧。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对于文学作品generally感兴趣，尤其是那些具有深刻意义和历史背景的文章。他们具备一定的自主学习和合作学习的能力，喜欢通过讨论和分析来深入理解文本。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解古代文学作品时可能遇到一些困难，如古代词汇和句式的理解，以及文章深层含义的把握。此外，学生可能对文章中的政治思想和哲学观点不太熟悉，需要教师的引导和解读。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：本节课采用讲授法为主，辅以小组讨论和案例研究。教师通过讲解文章的背景、逐句翻译和解读，引导学生深入理解文章内容和主旨。小组讨论和案例研究则有助于学生主动参与，培养合作学习和批判性思维能力。

2.设计具体的教学活动：在讲授过程中，教师设计一些思考题和讨论话题，引导学生主动思考和提问。同时，组织学生进行角色扮演，模拟古代帝王和大臣的对话，增强学生对文章背景和内容的理解。

3.确定教学媒体使用：本节课使用多媒体课件和网络资源，展示文章的背景图片和相关文献，帮助学生更直观地了解古代文化和历史。同时，利用视频片段展示角色扮演活动，使学生更好地参与和体验。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕《谏太宗十思疏》的内容，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解文章内容和主旨。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

-作用与目的：帮助学生提前了解《谏太宗十思疏》的背景和内容，为课堂学习做好准备，同时培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讲述唐太宗的故事，引出《谏太宗十思疏》的背景，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解文章的结构、重点词汇和句式，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析文章中的治国之道，引导学生深入思考。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论，分析文章中的治国之道，提出自己的见解。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解文章的结构和内容。

-小组讨论法：通过小组讨论，培养学生的合作意识和批判性思维能力。

-作用与目的：帮助学生深入理解《谏太宗十思疏》的文章结构和内容，培养学生的分析和批判性思维能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据本节课的学习内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与《谏太宗十思疏》相关的拓展资源（如历史书籍、学术论文等），供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学