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第23讲社会主义建设在探究中曲折进展
课标要求1.了解20世纪50—70年月中国探究社会主义建设道路的曲折进展和宏大成就,生疏“文化大革命”的错误及教训。2.理解20世纪50-70年月政治、经济、外交、国防等领域所取得的成就在中华人民共和国历史上所具有的开创性、奠基性意义;了解和感悟这一时期中国人民艰苦奋斗、奋勉图强的精神风貌。3.了解毛泽东对中国革命和社会主义建设的贡献,生疏毛泽东思想对近现代中国的深远影响。
考点定位1.20世纪50-70年月社会主义建设消灭失误的缘由及阅历教训。2.改革开放前,社会主义建设取得宏大成就及其缘由。
主题一1956-1976年社会主义建设道路的探究
一、全面建设社会主义
1.成功探究
中共
八大
背景
1956年,社会主义三大改造完成,社会主义制度在中国基本建立起来
内容
(1)主要冲突:人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的冲突,人民对于快速进展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的冲突。
(2)主要任务:要集中力气来解决这个冲突,把我国尽快地从落后的农业国变为先进的_________
意义
是我国建设道路的一次成功探究
关于正确处理人民内部冲突
内容
1957年春,毛泽东提出把正确处理人民内部冲突作为国家政治生活的主题
影响
(1)为生疏中国基本国情奠定了理论基础。
(2)全党整风运动和全国反右派斗争开展起来,但反右派斗争被严峻扩大化了
2.曲折失误
表现
总路线、“大跃进”和人民公社化运动
评价
总路线反映了宽敞人民迫切要求转变我国落后状况的普遍愿望
(1)片面追求经济建设高速度,忽视了客观的经济规律。
(2)由于对社会主义建设阅历不足,以及当时的等因素,1959年至1961年,我国经济发生了严峻困难
思维点拨“大跃进”和人民公社化运动
(1)“大跃进”反映了我国不顾经济进展的客观规律,片面地扩大生产规模,追求经济建设的高速度,违反了客观经济规律,属于生产力领域;其影响是导致国民经济比例严峻失调,生态环境遭到严峻破坏。
(2)人民公社化运动反映了我国不顾生产力的实际水平,片面地变革生产关系,违反了生产力打算生产关系的原理,超越了历史进展阶段,属于生产关系领域;其影响是严峻挫伤了人民群众生产的乐观性。
3.调整提高
时间
1961年1月开头
内容
对国民经济实行“调整、、充实、提高”的八字方针
意义
(1)1962年下半年到1965年,国民经济稳步增长,接近并超过新中国成立以来最高水平。
(2)1964年,建设“”目标的提出极大地激发了亿万人民建设社会主义国家的乐观性
二、“文化大革命”
1.过程:1966年发动,1976年结束。
2.评价:“文化大革命”不是任何意义上的革命或社会进步,而是一场由领导者错误发动,被反革命集团利用,给党、国家和各族人民带来严峻灾难的内乱。
思维点拨1949—1976年我国社会主要冲突的变化
(1)中华人民共和国成立到国民经济的恢复时期:社会主要冲突还是无产阶级领导的人民大众和三大敌人的残余势力的冲突。
(2)过渡时期:社会主要冲突转变为工人阶级与资产阶级、社会主义道路与资本主义道路的冲突。
(3)全面建设社会主义时期:国内的主要冲突是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的冲突,是人民对于经济文化快速进展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的冲突。
视角1中共八大的经济主见
材料有可能高速度地进展我国的生产力……也必需估量到当前经济上、财政上和技术力气上的客观限制,估量到保持后备力气的必要,而不应当脱离经济进展的正常比例……就是要随时留意防止和订正右倾保守的或“左”倾冒险的倾向,乐观而又稳妥牢靠地推动国民经济的进展。——摘自《中国共产党第八次全国代表大会文件》
据材料概括中共八大的经济进展主见。
试答:__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
视角2社会主义经济建设存在的问题
材料下图是有名漫画家张乐平于1958年画的《跃!跃!跃!》
1958年底,全国74万个农业合作社合并为26000个人民公社,全国农户的99%以上参与了公社。……在全社范围内统一核算,统一安排……政府和公社还经常无偿地调用生产队的土地、物质和劳动力,甚至调用社员的房屋、家具。——摘编自胡绳《中国共产党的七十年》
上述图文材料各反映了什么历史大事?对我国经济建设产生了
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