中班科学《国宝熊猫》精品教案.docx

中班科学《国宝熊猫》精品教案

一、教学内容

本节课选自中班科学领域，教材为《国宝熊猫》。教学内容包括：

1.熊猫的基本特征：外形、生活习性、生长环境等；

2.熊猫在我国生物多样性保护中的地位和作用；

3.熊猫保护的意义和方法。

详细内容涉及教材第3章第2节《可爱的熊猫》。

二、教学目标

1.了解熊猫的基本特征，认识国宝熊猫，培养幼儿对动物的兴趣；

2.通过学习熊猫的生活习性和生长环境，提高幼儿对生物多样性保护的意识；

3.培养幼儿热爱大自然，关爱动物，树立环保意识。

三、教学难点与重点

1.教学难点：熊猫的生活习性和生长环境；

2.教学重点：熊猫的基本特征及其在我国生物多样性保护中的地位。

四、教具与学具准备

1.教具：熊猫玩具、熊猫图片、熊猫视频、地球仪等；

2.学具：画纸、水彩笔、彩泥等。

五、教学过程

1.实践情景引入

（1）教师带领幼儿观察熊猫玩具，引导幼儿描述熊猫的外形特征；

（2）播放熊猫视频，让幼儿了解熊猫的生活习性和生长环境。

2.例题讲解

（1）教师通过地球仪向幼儿介绍熊猫的分布地区；

（2）讲解熊猫在我国生物多样性保护中的地位和作用。

3.随堂练习

（1）让幼儿用水彩笔画出自己心中的熊猫；

（2）用彩泥制作熊猫模型。

六、板书设计

1.板书《国宝熊猫》

2.内容：

熊猫的基本特征

熊猫的生活习性和生长环境

熊猫在我国生物多样性保护中的地位和作用

七、作业设计

1.作业题目：

（1）请描述熊猫的外形特征；

（2）简述熊猫的生活习性和生长环境；

（3）谈谈你对熊猫保护的认识。

2.答案：

（1）熊猫的外形特征：体型肥胖，黑白相间，有圆溜溜的黑眼圈等；

（2）熊猫的生活习性和生长环境：生活在海的山区，以竹子为主食，喜欢单独活动等；

（3）熊猫保护的认识：熊猫是我国的国宝，具有重要的生态、科研、文化价值，我们要加强保护，让熊猫在大自然中繁衍生息。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课通过多种形式让幼儿了解熊猫，激发幼儿对动物的兴趣，但在教学过程中要注意关注每个幼儿的学习情况，确保教学效果；

2.拓展延伸：组织幼儿参观动物园，实地观察熊猫，增强幼儿对熊猫的认识和热爱。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的区分；

2.教学过程中的实践情景引入和例题讲解；

3.作业设计中的题目和答案；

4.课后反思及拓展延伸。

一、教学难点与重点的区分

重点：熊猫的基本特征及其在我国生物多样性保护中的地位。

补充说明：在教学中，要着重讲解熊猫的基本特征，如外形、生活习性等，并通过实例让幼儿理解熊猫在生物多样性保护中的重要作用。通过图文并茂、实物展示等方式，加深幼儿对重点内容的理解和记忆。

难点：熊猫的生活习性和生长环境。

补充说明：针对这一难点，可以通过视频、图片等形式，直观地展示熊猫的生活习性和生长环境。同时，结合实地考察等实践活动，让幼儿更深入地了解熊猫的生活习性，降低学习难度。

二、教学过程中的实践情景引入和例题讲解

实践情景引入：

1.通过观察熊猫玩具，引导幼儿描述熊猫的外形特征；

2.播放熊猫视频，让幼儿了解熊猫的生活习性和生长环境。

补充说明：实践情景引入是激发幼儿兴趣、提高学习效果的有效手段。教师应充分准备教具，确保幼儿在观察、体验中掌握知识。

例题讲解：

1.教师通过地球仪向幼儿介绍熊猫的分布地区；

2.讲解熊猫在我国生物多样性保护中的地位和作用。

补充说明：在讲解过程中，教师要注重启发式教学，引导幼儿思考问题，培养幼儿的探究精神。同时，结合地球仪等教具，使讲解更生动形象。

三、作业设计中的题目和答案

作业题目：

1.描述熊猫的外形特征；

2.简述熊猫的生活习性和生长环境；

3.谈谈你对熊猫保护的认识。

答案：

1.熊猫的外形特征：体型肥胖，黑白相间，有圆溜溜的黑眼圈等；

2.熊猫的生活习性和生长环境：生活在海的山区，以竹子为主食，喜欢单独活动等；

3.熊猫保护的认识：熊猫是我国的国宝，具有重要的生态、科研、文化价值，我们要加强保护，让熊猫在大自然中繁衍生息。

补充说明：作业设计要注重理论与实践相结合，引导幼儿运用所学知识分析问题。在答案中，要体现幼儿对知识点的理解和运用。

四、课后反思及拓展延伸

1.反思：关注每个幼儿的学习情况，确保教学效果；

2.拓展延伸：组织幼儿参观动物园，实地观察熊猫。

补充说明：课后反思有助于教师发现教学过程中的不足，及时调整教学方法。拓展延伸活动要结合幼儿的兴趣和需求，提高幼儿的参与度，巩固所学知识。同时，注重家园共育，鼓励家长参与幼儿的学习活动，共同促进幼儿全面发展。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.讲解熊