生态系统的物质循环同步练习 高二上学期生物人教版选择性必修2.docxVIP

3.3生态系统的物质循环

一、单选题

1．“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了生态系统物质循环的功能。下列关于物质循环的叙述正确的是()

A.物质循环主要发生在生物群落之间

B.碳循环在生物群落和无机环境间主要以有机物形式进行

C.物质循环中的“物质”是指组成细胞的各种有机物

D.传统农业中的耕地技术可以加快生态系统的物质循环

2．丛枝菌根是一种广泛存在于陆生植物与真菌之间的共生结构。真菌为植物提供矿质营养，植物为真菌供应碳。研究表明，脂类是丛枝菌根中碳转移的主要形式。下列物质可作为丛枝菌根中植物根系向真菌供应碳的主要形式是()

A.葡萄糖 B.核苷酸 C.脂肪酸 D.蛋白质

3．氮沉降是指大气中的氮元素以铵态氮和硝态氮等形式，降落到陆地和水体的过程。人类活动干扰下的大气氮沉降已成为氮循环的一个重要组成部分，也是全球气候变化的重要驱动因子。作为营养源和酸源，大气氮沉降急剧增加将对农田、森林、湖泊、海洋等生态系统产生不利影响，导致土壤酸化、水体富营养化等。下列有关叙述错误的是()

A.氮循环具有全球性，氮元素在生物群落中主要以铵态氮和硝态氮形式存在

B.土壤酸化会破坏微生物的生存环境，影响农田中作物对氮元素的吸收和转化

C.水体富营养化时藻类大量繁殖会影响水中动物的生活，降低生态系统的稳定性

D.减少化石燃料的燃烧和农田中无机氮肥的使用量，可以减缓氮沉降的速率

4．如图表示某森林生态系统一年内CO2固定量与释放量的情况，其中甲表示该生态系统消费者呼吸作用CO2释放量，乙表示分解者呼吸作用CO2释放量，丙表示生产者呼吸作用CO2释放量，丁表示生产者光合作用及化能合成作用CO2固定量，下列叙述不正确的是()

A.流经该生态系统的总能量可用丁来表示

B.该生态系统一年中CO2的释放量小于固定量

C.由图示关系可推测该森林生态系统的抵抗力稳定性正在上升

D.碳在生物群落内部以CO2的形式进行传递

5．水圈对大气中的碳含量起着重要的调节作用,基本过程如下图所示。双对氯苯基三氯乙烷(DDT)是有机氯类杀虫剂，不溶于水。下列叙述错误的是()

A.图中ABC依次代表生物群落中的生产者、消费者和分解者

B.图中①主要代表光合作用,③和⑤均代表呼吸作用

C.影响水体中A分布的主要环境因素是光照和O2

D.水体中的DDT沿着图中的②逐渐在B中富集

6．为了缓解温室效应，中国将逐步实现碳达峰（CO2排放量达到峰值），碳中和（CO2排放量与减少量相等）。下列相关分析正确的是()

A.大气中CO2的迅速增加是造成酸雨、臭氧层空洞、温室效应的主要原因

B.在生态系统的各组分之间碳循环主要以含碳有机物的形式进行

C.碳达峰时大气中CO2的浓度没有达到最大

D.④代表的生理过程为呼吸作用

7．图是生态系统的碳循环示意图，其中甲—戊代表生态系统的组成成分，①—④代表碳元素在生态系统中循环的途径。下列说法错误的是()

A.海洋对于调节甲中的碳含量起重要作用

B.碳在乙、丙之间主要以CO2的形式进行传递

C.①和③过程实质上都是有机物的氧化分解

D.④过程加剧了温室效应，引起全球性气候变化

8．害虫甲有天敌乙和丙，同时丙是乙的天敌。乙的成虫可攻击甲，且能将卵产入甲体内，乙的卵在甲体内发育成幼虫后，该类甲个体会疯狂地摇摆，从而易被丙发现而被捕食。下列分析错误的是()

A.乙和丙的种间关系是捕食和竞争

B.丙捕食疯狂摇摆的甲，这对甲种群的生存是有利的

C.碳以CO2的形式进入甲体内，以含碳有机物的形式进入乙和丙体内

D.甲个体疯狂摇摆传递的信息可调节生物的种间关系，有利于维持生态系统的稳定

9．某同学画出三幅表示生态系统部分碳循环的示意图，下列分析错误的是()

A.在图1和图2中的A都是生产者，图3中的A是大气中的CO2库

B.生态系统的碳循环是指含碳化合物在非生物环境和生物群落中的往复循环

C.图1中C能促进生态系统的物质循环和能虽流动

D.图3中的碳在B、D、E、F中流动的形式是含碳有机物

10．土壤微生物碳泵（MCP）是指土壤中的微生物通过其代谢活动获得有机碳，并以微生物残体及有机代谢产物的形式进入并稳定续埋在土壤中的过程。MCP是土壤有机碳的重要来源之一。下列推理错误的是()

A.可利用大气中的CO2进行MCP，土壤中的光合细菌和化能合成细菌参与CO2的固定

B.可利用植物进行MCP，植物残枝落叶中的有机碳被同化后全部转化成微生物的有机碳储存起来

C.可以用同位素标记法检测土壤微生物群落中有机碳的来源和去向

D.相较于热带森林生态系统，冻原生态系统中微生物残体占土壤有机碳含量的比例更低

二、多选题

11．如图表示某生态系统的碳循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，①～⑦表示生