苏教版四年级上册数学第一单元 升和毫升（课件）.pptx

容量的含义、认识升;

情景导入

观察这两个杯子，你发现了什么?;

探究新知

(1)这两个玻璃杯，哪一个能盛的水多?;

因为在红把冷水壶里装满橙汁，倒入黑把冷水壶，红把冷水壶还有剩余橙汁，所以红把冷水壶的容量大一些。;

因为在黑把冷水壶

里装满橙汁，倒入红把

冷水壶，红把冷水壶还

没有装满，所以红把冷水壶的容量大一些。;;

计量水、油、饮料等液体的多少，

通常用(升)作单位。

19L升可以用字母(L)表示。;

1升有多少呢?

先在量杯里倒入1升水，再全部倒入正方体容器。;

将量杯里的1升水倒入同样大小的纸杯中，

大约能倒满几个纸杯?先估计，再倒一倒。;

水壶的容量5瓶饮料的容

大约是5升。量大约是1升。;

1.下面3个玻璃杯的容量，哪个最小，哪个最大?;

(②)杯的容量最大，(③)号玻璃杯的容量最小。;

80L2.5L2L;

课堂练习变式题1.填空。

(1)计量水、油、饮料等液体的多少，通常用(升)作单位。

(2)棱长为(1dm)的正方体容器(不计厚度)的容量是1升。

(3)在括号里填上“大”或“小”。

一杯水的体积比1升(小)。

电压力锅的容量比1升(大)。;

7升;

@课堂小结

这节课你们都学会了哪些知识?

1.能容纳其它物体的物体，称为容器。2.一个容器能盛东西的多少就叫容量。

3.为了准确测量或计算容器的容量，要用统一的容量单位。

4.计量水、油、饮料等液体的多少，通常用“升”作

单位。升可以用字母“L”表示。

5.棱长是1分米的正方体容器的容量是1升。;

认识毫升、升与毫升的互化;

情景导入

下面的容器的容量大约是多少?;

“mL(ml)”表示。

10mL

100毫升

500毫升;

看看1毫升水有多少，再把它滴在手心上，数数大约有多少滴。;

1毫升水只有很少一点点。;

一个量杯盛有500毫升水，2个这样的量杯盛有多少毫

升水?把这2杯水倒入1升的量杯中，你能发现什么?;

大约一个纸

杯能装200毫升水。;

5mL

10mL;

方法提示：先用量杯量出50毫升水，再根据实际容器进行???计。;

2000毫升=(2)升

5000毫升=(5)升

Oo。;

1.下面容器的容量各是多少毫升?在合适答案的右边画“√”。;

2.用什么单位计量各容器的容量比较合适?连一连。;

1升999毫升

5500毫升③6升

301毫升3001毫升;

一台洗衣机的容量大约是60升。

10升999毫升。;

5.下面的饮料分别需要多少瓶才能正好1升?;

2升=2000毫升

2000÷200=10(天)

答：小丽需要10天能喝完。;

@课堂小结

这节课你们都学会了哪些知识?

1.计量较少的液体时，用毫升作单位。2.升和毫升之间的进率是1000。

3.将升换算成毫升时，乘进率1000。4.将毫升换算成升时，除以进率1000。;

升和毫升

练习一;

复习旧知

一个容器能盛东西的多少就叫容量。这样的能容纳其他物体的物体叫做容器。;

通常测量体积(容积)单位用升(L)或毫升(mL)表示。;

一台大约有70(升)

一瓶大约有15(毫升)。;

1升=1000毫升，先将5升换

算成5000毫升，再用5000毫升加300毫升即可。;

@巩固练习

比较下面3个玻璃杯的容量，你发现了什么?

左边的玻璃杯容量最大；中间和右面的玻璃杯的容量相等。;

棱长是1分米的正方体容器的容量是1升。

哪些容器的容量比1升大?

比1升大比1升大;

下面的容器各能盛多少升水?在合适答案的右边画“√”。;

下面的容器各能盛多少升水?在合适答案的右边画“√”。;

10×100=1000(mL)5×200=1000(mL)4×250=1000(mL);

倒出100毫升饮料，数一数你多少口才能喝完。再算一

算，一口大约喝了多少毫升。

提示：按正常喝饮料的方式去做，一口不要喝得过多，也不要喝得过少。;

1毫升;

用什么单位计量各容器的容量比较合适?连一连。;

计量较多的液体时，用“L”作单位；计量较少的液体时，用“mL”作单位。;

每个量杯里的液体各有多少毫升?这4个量杯里的液合起来

比1升少，还是比1升多?

150mL200mL350mL