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走向初中数学文化自觉的思考
目录
TOC\o1-2\h\u1数学文化自觉的相关理论概述 1
2为什么要走向初中数学文化自觉 2
2.1数学文化和数学教育共同发展的要求 2
2.2初中数学教学中数学文化价值的偏离 2
2.3数学课程改革深入发展的需要 3
3如何走向初中数学文化自觉 4
3.1走向数学历史文化自觉 4
3.2走向数学思想方法的文化自觉 5
3.3走向数学语言文化自觉 5
3.4走向数学创新意识自觉 6
5结语 7
参考文献: 7
摘要:数学文化自觉
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