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文明班级先进事迹(优秀)

在我们平凡的日常里，大家对事迹都再熟识不过了吧，事迹属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。拟事迹需要留意哪些问题呢？以下是我为大家收集的文明班级先进事迹，仅供参考，盼望能够关心到大家。

文明班级先进事迹1

育人要从小抓起。今日的同学，是21世纪国家的栋梁，担负着振兴中华这个光荣而艰难的任务。他们好比幼苗，必需培育得宜，才能发育滋长，使他们在改革开放的社会主义现代化建设中成为一代有抱负、有道德、有文化、守纪律，勇于献身的一代新人。他们能否健康成长，这关键是靠人的培育。自03年以来，我依据学校政教处的“创文明班级”教育工作方案，针对高段班级同学特点，乐观开展以爱国主义教育为主线，以培育同学良好的行为规范和三自力量为突破口的系列教育活动，为争创文明班级而仔细乐观地响应学校要求、仔细协作学校工作的支配，严格要求每个同学从我做起，自始至终、严以律己、相互监督等等并开展了一系列的活动，同时也收到了收到显著成效。

一、为人师表，领先垂范

作为班主任的我也知道：班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造同学灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面提高同学素养，陶冶同学情操，培育全面进展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里，班主任接触同学的时间最长，开展的教育活动最多，对同学的影响最大，在同学面前自己就是一面镜子、一本书。因此，规范同学的行为，首先要规范自己的行为；提高同学的素养，首先要提高自身的素养。在教育工作中，真正做到为人师表，领先垂范。我作为一名班主任，在10多年工作实践中，要求同学做到的，我首先带头做到；要求同学讲文明礼貌，我首先做到敬重每一位同学人格，从不挖苦讽刺他们；教育他们喜爱劳动，我每天早上和下午放学后和同学一块打扫环境卫生和教室清洁卫生；教育同学搞好团结。同时我首先做到和科任老师、班级同仁们搞好团结；和同学交知心伴侣；在学习上，要求同学书写仔细工整，我在板书时首先做到书写规范仔细。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了同学的爱戴。老师是同学心目中的榜样，在全面推动素养教育的今日，作为老师更应提高自身素养，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响同学，当好同学健康的指导者和引路人。

二、强化日常行为规范教育，加强三自力量的培育

班级教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于学校阶段的教育，特殊是高段同学的教育，由于他们自身的生理、心理等特点，由于他们听的多、看的多等等，使他们明显有一种逆反心理，在不明状况下会犯一些意想不到的错误况且会很大的错误。同学良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。近年来，为建设良好的班风，我着重抓日常行为规范的养成教育。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对同学课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等几方面基本行为准则的教育。培育同学对学习的责任感和自学、自理、自控的力量，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。

1、视在课堂内的常规训练，培育同学的自控力量

对于每学年刚开学时的同学，我每学期首先要对他们进行常规教育和训练，严格要求，一抓究竟。一年多来，我针对班上同学实际，利用一切有利时间加强了学习习惯的培育和课余时间的支配。首先训练同学有一个良好的学习习惯，每天提示他们学习、读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。只要做作业，就不停地提示订正不良姿态。当同学起来发言时，态度要自然大方，并且说话时声音要洪亮，吐词要清晰。在听的力量方面，则要求他们留意听别人说话，听清晰说话的内容，记在心中，要说得出来，如每周一集会时，我要求同学留意听讲了几件事？是什么事？回到教室后抽同学起来说出要点，如答不出，就说明没有用心听讲。这些方法对同学听的习惯养成起到了肯定的促进作用。现在同学在课堂上听课习惯无论哪个老师去上都感觉不错，逐步同学也增加了自控力量，课堂秩序有明显好转、还有由于农村同学学习自觉性不够，有个别几位同学不知如何把课余时间利用起来，因此有一段时间在中午规定12：00准时到教室午自修，下午放学后规定在教室自修到肯定时间才能培育同学对学习的责任感和自学、自理、自控的力量，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。

1、视在课堂内的常规训练，培育同学的自控力量

对于每学年刚开学时的同学，我每学期首先要对他们进行常规教育和训练，严格要求，一抓究竟。一年多来，我针对班上同学实际，利用一切有利时间加强了学习习惯的培育和课余时间的支配。首先训练同学有一个良好的学习习惯，每天提示他们学习、读书时要求全班