2024年部编版六年级上册语文第二单元作文指导课件《多彩的活动》.pptxVIP

;“祖国在我心中”朗诵会、学校运动会、植树节、端午节看赛龙舟……这些校内外活动，你参加过哪些？

选择一次活动写下来，和同学分享你的经历。请把活动过程和活动场面写清楚，并写出自己当时的感受和体会。;1.写作主题：描写活动的习作。

2.写作对象：校内外的集体活动。

3.写作重点：把活动中印象深刻的部分作为重点来写。

4.注意事项：运用点面结合的方法写好活动场面。

5.修改建议：写完后读给同学听，根据他们的建议，用修改符号修改自己的习作。;说到活动场面描写，就不得不提“点面结合”。以“百米短跑比赛”活动为例，某个运动员比赛的表现就是“点”，其他比赛选手和观众的表现就是“面”，这就是场面描写中的点面结合。;场面描写离不开人物描写，在描写众多人物时，要先描写整体，然后抓住重点人物来写。因此，“对焦”人物非常重要，可以让活动主体更清晰。;特定场景下的动作描写，可以让活动描写更加出彩。

例如，某位同学看了一场篮球赛后，写道：“他突破几道防线，奋身跃起，双脚离地，右手臂呈现‘Z’形，瞄准篮筐，四指一压，篮球从手中飞出，在空中划出一道美丽的弧线，随着他双脚轻轻落地，球也被稳稳地投入篮筐。此时他已是满头汗水，微张的嘴似乎让我们听到了急促的喘息声……”

;一般来说，让人印象最深的环节往往是活动的高潮部分，也就是要详写的地方，这一部分要增加更多细节描写，其他不重要的活动环节可以一笔带过或省略。;情绪会随着活动的推进而起伏，所以在描写活动时，要在字里行间表达出自己内心的感受，这样写出来的文章才更能打动读者。;;;;;镜头中的大赛;评价内容