《老年护理学》单元六 老年人的心理健康 教学课件.pptxVIP

老年护理学（第二版）

单元六老年人的心理健康

目录任务一老年人心理特征任务二老年人心理健康任务三老年人常见的心理问题及护理

01老年人心理特征

一、老年人的智力（二）智力病理性老化在老化过程中，突然出现智力明显下降，这就意味着有病态的改变，属于异常变化，它往往是某些疾病较早出现的临床症状，比如老年性痴呆。（一）智力生理性老化1.流体智力与人类的各个器官的生理功能有很大的关系，具有帮助我们获得新观念、思考复杂事物的能力。2.晶体智力与人类后天学会的技能、语言文字能力、判断力、联想力以及经验的积累等休戚相关。

二、老年人的记忆人类的记忆能力会随着年龄的变化而发生改变，由于与学习和记忆有关的神经递质随增龄而减少，使得学习新事物困难、记忆力差，属于自然的发展规律，不可抗拒。下面对几种常见的记忆分类加以比较。1.机械性记忆与逻辑性记忆的改变2.再认和再现能力的改变3.初级记忆和次级记忆能力的改变（一）记忆的生理性老化特点程度要比生理性老化严重，会给患者的生活带来很大的影响。但在疾病早期两者界限不易划分，难以鉴别，必须通过日常的仔细观察和定期检查，才能早期发现，早期给予治疗。从以上几个方面可以看出，老年人想要心理健康，就应勇于面对自己记忆能力逐渐衰退的自然趋势，这样，有助于维护身心健康。可以积极地从生活的其他层面来获取满足感，也有助于避免焦虑等不良情绪的产生。（二）记忆的病理性老化

三、老年人的思维能力思维老化在年龄增长的过程中出现的时间较晚，有些思维能力，尤其是自己专业的思维能力在老年时也能够高水平的保持。但由于身体各部器官的衰退，感知能力的下降，他们的思维敏捷度、流畅性、灵活性、独特性以及创造性比中青年时期要差。（一）思维能力的生理性老化1.思维速度障碍（1）思维迟钝、贫乏。（2）思维飘忽、奔逸。2.思维形式障碍思维形式障碍主要表现为老年人的联想结构松弛，缺乏目的明确性，象征误用，逻辑混乱，言不达意，亦称联想障碍。3.思维控制障碍思维控制障碍指患者感到思维不属于自己，不由自主地偶发毫无意义的联想，或者反复出现而又难以排除的思维联想，思维活动失去自主性，或觉得为外力控制。（二）老年人思维障碍的表现形式

四、老年人的个性（一）影响个性的因素1.生物学因素老年人各组织器官的老年性衰退，如大脑萎缩，神经细胞数量减少，脑内蛋白质、磷、氮等物质含量降低，神经递质的失衡等。2.社会环境因素社会环境因素会直接影响老年人的感知觉、思维、记忆、智力和行为等方面的变化，加上老年人生活环境的改变等会影响老年人对新生活的再适应。（二）个性模式论1.整合良好型很多老年人对目前的生活充满幸福感，以成熟的心态面对新的生活，有良好的认知能力、自我评价能力。2.防御型这类老人比较顽固，对自己角色的突然转变不适应，不承认自己已经到了退休的年龄，刻意追求目标，对衰老完全否认。3.被动依赖型被动依赖型不能主动地去争取自己的生活状态，被动地接受目前的生活。4.整合不良型这类老人们有明显的人格缺陷、心理障碍，进入老年期后角色转变迟缓，需要家庭和社会组织帮助才能生活。

02老年人心理健康

一、心理健康概述心理健康是指个体能够适应环境的变化，具有完善的个性特征，且其认知、情绪反应、意志行为处于积极状态，并能保持正常的调控能力。在实践中，能够正确认识自我，自觉控制自己，正确对待外界影响，使心理保持平衡协调，就已具备了心理健康的基本特征。

二、心理健康标准智力主要包括思维、想象、观察、记忆和操控五种能力，老年人能够熟练运用这五方面去客观地分析自己的实际能力，充分地了解自己，并做出恰如其分的判断。情绪稳定与心情愉快是情绪健康的重要标准。心理健康的老年人能经常保持愉快、乐观、开朗豁达、安定平稳的情绪。一旦遭遇困难和不幸，能用自己的理智驾驭情感，很快恢复平静，重新适应环境。安全感需要多层次的环境条件，如社会环境、自然环境、工作环境、家庭环境等，其中家庭环境对安全感的影响最为重要。所谓协调的心理，即为人的思想与行动相一致。老年人尽管动作迟缓，但并不慌乱，做事头尾相顾，讲话条理清楚，处理问题恰当，做事步骤合理。（一）健全的智力（二）充分的安全感（三）健康的情绪（四）协调的心理

二、心理健康标准步入老年期，人对外界事物的反应速度及程度都有所改变，并根据人的个体差异，有一定的限度，过于敏感或迟钝，均为心理不健康的表现。判断一个老年人的心理是否健康，应视其思想行为是否符合客观规律，这样，才能做出比较全面、公正、客观的判断。情感方面的联系是人际关系的主要特征。在人际关系中，有正性积极的关系，也有负性消极的关系，作为老年人，积极正面与他人交往，与大多数人心理相容，关系和谐，是心理健康的表现。（五）恰当的反应（六）健康的社交（七）积极的学习

03老年人常见的心理问题及护理