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专项复习(四)语法1.(益阳中考)下列说法不正确的一项是(B)
A.“今天的青年,更能认识创新之于国家的意义。”这个句
子的主干是“青年认识意义”。
B.“振兴中华”“声名狼藉”“衣冠楚楚”是同一结构的短语。
C.“今天下午你是打球,还是游泳?”这个句子的标点使用
正确。
D.“每个人勇于开拓创新,‘中国制造’就能更上一层楼。”
这是一个假设关系的复句。
(解析:B.“振兴中华”是动宾短语,“声名狼藉”“衣冠楚楚”是主谓短语。)
2.(黄冈中考)下列句子中所作的判断与分析,不正确的一项是(D)
A.“跑”“公里”“非常”“哪里”“关于”等词语的词性,依次是动同、量词、
副词、代词、介词。
B.“道德高尚”“拨动心弦”“中国方案”“打扫干净”四个短语的结构完全
不同。
C.“5月16日上午,伟大的医药学家李时珍诞辰500周年系列纪念活动
在湖北省武汉市隆重举行。”这个句子的主干是:活动举行。
D.“他这样做,并不是为了得到老师的表扬,而是发自内心的自觉行
为。”这是一个表示转折关系的复句。
(解析:D.该句是并列复句。)
3.(绥化中考)下列语法知识判断有误的一项是(B)
A.“他委屈地离开教室”中的“委屈”在句中作状语。
B.“我悲伤着你的悲伤”中的“悲伤”依次是动词和形容词。
C.“杜小康开始想家,并且日甚一日地变得迫切。”这是
一个递进复句。
D.“天气晴朗”“晴朗的天”“洗衣服”“洗干净”四个短语结构
各不相同。
(解析:B.第二个“悲伤”是名词。)
4.下列各项判断与分析中,有误的一项是(D)
A.“油麻地家底最厚实的一户人家,就是杜小康家。”句中
加点的词依次是形容词、数量词。
B.“调查研究”“任劳任怨”和“美丽又善良”都是并列短语。
C.“九十年来,嘉兴南湖上那艘船一直指引着中国人民前
进的方向。”这个句子的主干是“船指引方向”。
D.“我们不但善于破坏一个旧世界,我们还善于建设一个
新世界。”这是一个并列复句。
(解析:D.“不但……还……”表示递进关系,所以这是一个递进复句。)
5.对下列复句类型判断有误的一项是(C)
A.你上课时不能说话,尤其是在老师讲课时。(递进关系)
B.尽管小区里每套房子都价值数百万元,但在楼房不起眼
的入口下面,一条条长长的、坑洼不平的通道尽头,是
另外一种截然不同的生活。(转折关系)
C.无论他们最后能否站在冠军领奖台上,他们都以拼搏的
精神感染了在场的每一位观众。(并列关系)
D.许多人之所以对法国队冲击俄罗斯世界杯冠军充满期待,
是因为他们觉得法国代表欧洲足球的最高水平。(因果
关系)
(解析:C.该句是条件关系的复句,不是并列关系的复句。)
6.下列各项判断与分析中,正确的一项是(B)
A.“大国工匠”“记住乡愁”“精准扶贫”“热闹极了”四个短语
结构各不相同。
B.“从西汉的张骞算起,丝绸之路已有两千多年的历史。”
这个句子的主干是“丝绸之路有历史”。
C.“他打算明天去扬州”和“我真的还不清楚他的打算”中
两个“打算”的词性相同。
D.“让座不是一种法律责任和义务,而是一种道德自律行
为。”这是一个转折复句。
(解析:A.“大国工匠”“精准扶贫”都是偏正短语;C.第一个“打算”是动词,第二个“打算”是名词;D.这个句子是并列复句。)
7.下列各项判断与分析中,正确的一项是(D)
A.“美丽”“端庄”“晶莹”“沸腾”“特别”都是形容词。
B.“武汉”“商店”“雷锋”“原子”“墨水”都是单义词。
C.排比是把结构相同或相似、内容密切相关、语气连贯
的两个或两个以上的短语或句子排列起来。用排比抒
情酣畅淋漓,用排比说理透彻精辟。
D.“德高望重”“巍峨挺立”“襟怀坦荡”“各具风韵”四个短语
结构各不相同。
(解析:A.“特别”是副词;B.“雷锋”与“墨水”是多义词,引申义如“雷锋精神”“肚子里有墨水”;C.“两个或两个以上的短语或句子”应为“三个或三个以上的短语或句子”。)
8.下列各项的判断与分析,正确的一项是(C)
A.“向前看”“向无此例”和“心里向着他”中“向”的词性依次
是:介词、动词、副词。
B.“开卷有益”“十拿九稳”“龙吟凤哕”三个短语的
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