初中英语人教新目标版：第5课时SectionB22a2e.docx

Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.

第5课时SectionB22a-2e

【学习目标】

语言知识目标

1.理解并掌握下列词汇及短语：

Newwords:letter,Miss,disabled,blind,deaf,imagine,difficulty,open,door,carry,train,

excited,training,kindness,clever,understand,change

Keyphrases:makeadifference,setup,bestrongin,disablepeople,makesb.happy,bedifficultforsb.,answerthephone,openthedoor,afriendofmine,lastyear,helpsb.out,aspecialtraineddog,beexcitedabout,theideaofhavingadog,sixmonthsoftrainingwithadog,feel/beluckyto,atonce

理解并掌握下列句型：

(1)I’dliketothankyouforgivingmoneytoAnimalHelpers.

(2)I’msureyouknowthatthisgroupwassetuptohelpdisabledpeoplelikeme.

(3)YouhelpedtomakeitpossibleformetohaveLucky.

(4)Luckymakesabigdifferencetomylife.

(5)Thankyouagainforchangingmylife.

(6).Orimagineyoucan’twalkoruseyourhandseasily.

(7)Mostpeoplewouldneverthinkaboutthis,butmanypeoplehavethesedifficulties.

(8)openingandclosingdoors,orcarryingthingsaredifficultforme.

(9)Aftersixmonthstrainingwithadogatanimalhelper,Iwasabletobringhimhome.

3.Grammar:复习动词不定式和动词短语。

语言技能目标：

1.通过阅读，培养学生的语感。

2.能从文章中找出有关信息，理解大意。判断词性，理解词义。

3.复习动词不定式的不同用法。

4.能够用英语表述常见的志愿活动,并就自己喜欢的志愿活动发表看法。

5.培养学生的阅读能力。

学习策略：

身残志坚，知恩图报；明白点滴的援助，给人有益的影响。

【重点和难点】

重点

1.Newwordsandkeyphrases.

2.阅读2b部分的短文并完成相关要求以及对难句的理解掌握。

3.复习学过的短语动词

难点

1.总结本单元学到的重点词组及句型。

2.复习总结动词不定式的用法,并能完成相关练习题。

【课前预习】

=1\*ROMANI.Icanwrite:

丧失能力的；有残疾的_______________瞎的，失明的_______________

聋的_______________difficulty_______________

open_______________门_______________

拿；提；扛_______________训练；培训_______________

激动的；兴奋的_______________仁慈；善良_______________

聪明的_______________understand_______________

change_______________interest________________先生________________