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罪犯心理测量与矫正专业人才培养方案

专业目录代码：680706K

一、培养目标

本专业培养大专文化程度，掌握心理学、法学、监狱学等专业知识，具有良好的罪犯心理测量与矫正能力职业能力，具备忠诚、公正、廉明、奉献的职业素养，能够胜任监狱或其他司法行政领域心理测量与矫正岗位工作，德、智、体、美等方面全面发展的高素质应用人才。

二、招生对象与修业年限

1．招生对象：高中毕业生

2．修业年限：三年（全日制）

三、就业领域与职业岗位（群）

序号

就业领域

职业岗位（群）

职业资格证书

1

监狱

罪犯心理咨询员

国家三级心理咨询员

2

社会心理咨询机构

心理咨询员

四、人才综合能力

（一）能力要求

包括基础能力与职业能力（包括专业能力、方法能力、社会能力）两部分

基础能力

1.1具有良好的逻辑思维能力

1.2具有良好的语言表达能力

1.3具有基本的心理调适能力

1.4具有基本的分析归纳能力

1.5具有基本的公文写作能力

1.6具有基本的计算计应用能力

2.职业能力

2.1专业能力

2.1.1具有良好的罪犯心理测量能力

2.1.2具有良好的罪犯心理咨询能力

2.1.3具有良好的罪犯心理危机干预能力

2.2方法能力

2.2.1具有基本的从事罪犯心理测量与矫正能力

2.2.2具有罪犯教育的实际工作能力

2.3社会能力

2.3.1具有良好的适应监狱及社会心理咨询工作环境的能力

2.3.2具有良好的有效沟通能力

2.3.3具有良好的团队合作能力

2.3.4具有良好的组织协调能力

（二）知识要求

1.在基础知识方面，应掌握基本政治理论、思想道德修养、英语、计算机基础等文化与理论知识

2.在专业知识方面，应掌握心理测量与矫正的基本理论、技能与方法等专业知识。

（三）综合素养

热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的路线、方针，掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义的道德情操和良好的政治思想素质；掌握本专业所需知识，到达本专业的能力培养要求，具备忠诚、公正、廉明、奉献的职业素养；具备基本的人文素养和良好的身心素质。

五、毕业资格与要求

（一）学业考核与学分

毕业必须通过学业考核并取得规定学分。

考核分为考试和考查两种。考试课程一般采用百分制记分，其中平时考核成绩占50%，期末考核成绩占50%；考查课程根据情况既可采用百分制记分，也可采用优、良、中、及格和不及格五级记分制。技能课程的考核可以根据实际情况采用百分制记分或等级记分制。

学生应修满学分不低于165学分。其中必修课99学分；选修课10学分；实践学习学分56学分。

（二）操行量化考核要求

学生学业考核合格后，经操行量化考核达标方可毕业。

（三）外语与计算机能力要求

外语应用能力不作为学生毕业的必需条件，学院不作统一要求。大学英语作为公共学习领域必修课程。学院鼓励学生参加大学外语等级考试，已取得等级考试证书（外语应用能力B级以上）的，公共外语课程免考并代替公共外语课程的成绩和学分。学生进行计算机应用能力考核（学生获得计算机等级考试一级以上证书或NIT考试3个模块证书的可免考）。

六、课程体系

（一）课程体系开发流程

罪犯心理测量与矫正专业专业培养目标职业岗位（群） 确定

罪犯心理测量与矫正专业

专业培养目标

职业岗位（群）

分析 支撑

课程模块知识、能力、素质典型工作任务 分析 设计

课程模块

知识、能力、素质

典型工作任务

（二）典型工作任务与职业能力分析表

职业

岗位

典型工作

任务

任务分解

职业能力

分析

职业核心

能力

专业行动

领域课程

罪犯心理咨询员

罪犯心理健康教育

制订罪犯心理健康教育计划，直接参与罪犯心理健康教育工作2．负责心理健康知识的宣传工作3．组织、指导、检查监区开展罪犯心理健康教育，规范心理健康教育基础工作

罪犯心理健康教育组织与实施能力

罪犯心理健康教育组织与实施能力

普通心理学

神经心理学

变态心理学

改造心理学

罪犯心理测量与评估

制订罪犯心理测量与评估工作计划，组织检查、指导落实，直接参与罪犯心理测量与评估工作2．新投犯心理评估工作

3.负责罪犯心理档案建立和管理工作

1.罪犯心理评估能力

1.罪犯心理评估能力

心理测量

罪犯心理矫正技术

临床心理学

罪犯心理咨询与心理危机干预

制订罪犯心理咨询与心理治疗工作计划，并组织检查、指导落实，直接参与罪犯心理咨询工作

负责罪犯心理咨询日常运作安排，具体管理心理咨询各功能室及设施

负责罪犯心理动态搜集、汇总和预测工作

负责罪犯心理咨询与治疗个案跟踪和研究

5．组织对可能有严重心理障碍或心理疾病的罪犯进行审核和鉴定，提出矫治方案和管理教育或就医建议6．负责组织、检查、指导监区开展心