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学校国学教学工作总结

学校国学教学工作总结总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面料子，它能使我们及时找出差错误并改正，让我们一起认真地写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是我为大家收集的学校国学教学工作总结，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。

学校国学教学工作总结1

一、身教胜于言传。

要求孩子们做“仁义礼智信，勇勤俭廉洁”的君子，让每个孩子都能“积跬步，致千里”。作为老师用《论语》中的内容来要求本身的言行，到处为学生做楷模。老师须先行一步。只有老师比学生先学一步，多读一点、多背一点，懂鉴赏方法，教学中才略得心应手，左右逢源，也才略给学生正确的引导。

二、教学方面

1、多种形式进行朗读，不求甚解。

国学自身也存在着扬弃和继承再创新，给予时代新内容的问题。对孩子们学习国学的要求应以“朗朗上口，不求甚解”。国学教育的时间可采取弹性制。如老师每天早自习前20分钟领着诵读，起着潜移默化的作用。在教学中，我们采用对对碰、同学接龙、师生接龙、男女对抗赛等形式进行诵读教学，让学生在朗读的过程中感悟其中所蕴含的道理，实现正心正身的教育目的。通过和古代圣贤对话，在经典里遨游，学生们懂得了做人的道理，触摸着文言的精彩。

2、国学教育须注入现代元素

如何解脱枯燥、晦涩的学习方式，让孩子们了解国学的精华？必需给国学教育注入现代元素。如借助多媒体辅佑襄助教学，在学习的过程中伴有古乐，并辅以动画片演绎，既有古代寓言，也有外国故事，让孩子们在传神的.环境里追思古人，陶冶性情。

3、采用现代信息技术与学科教学有机整合的方法进行辅佑襄助教学。老师利用多媒体课件设计一些与教学内容相适应的故事、图片等，来帮忙学生在理解所学内容的同时，加强了课堂教学的趣味，生动性，如在教学《忠》时，在大屏幕上播放《岳飞精忠报国》的故事，教育学生报效祖国就是忠。在教《孝》时，利用多媒体播放“汉文帝侍母的故事”引导同学们明白，无论你是什么样的身份，在父母面前你都是儿女，你必需无条件的孝敬他们。

4、课堂教学实现理论联系实际。

在每节课教学内容的讲解后，都设计一个师生自由讨论的环节，让学生联系学生活实际进行思考，我们要以什么样的态度来对待、认得前人，让学生学会汲取传统文化的精华，去其糟粕，用辩证的方法看待问题。与此同时，我们还将《学生规》的内容与《学校生守则》《学校生日常行为规范》联系起来教学，让学生在古圣贤的身上找到今日行为准则的影子，让学生明白与圣贤结伙伴一样可以修身正德，同时也实现了课堂教学的师生互动、生生互动的有效达成，与新的教育理念相适应。

5、坚持不懈的检查诵读背诵。

各班设立《论语》小助手，每组选一名代表做老师的助手。利用晨检20分钟组织全体同学朗读《论语》,午间小饭桌后抽出20分钟背诵《论语》，平常检查同学们学习掌握《论语》的情况，这几名小助手工作认真负责，对教学效果的达成起到推动作用。

三、教学效果显著。

《论语》的教学效果已经在同学们身上显现。我们发现了学生们有了一些细小的变动：教室干净了，无论何时学生们总是用双手送给老师作业，自动向老师问好的学生多了？学生懂得了努力学习，很多学生家长反映孩子变得孝顺了、懂事了，自动为家长铺被子。周六、周日帮家长干些家务活，家长看了心里也很欣慰。孩子对父母的孝顺与敬重深深地影响了家长、感动了家长。家长全都称赞学校国学教育教学活动开展得好，特别有必需。

总之，国学进学校活动意义深远。学生们受到了中华民族优秀文化的熏陶和教育，对提高学生的自身素养和修养起了很大作用。作为老师，也在教学中获得人生的启迪。

学校国学教学工作总结2

转瞬来美的学校工作已经半年，这一个学期里，我见识到了国学的无穷魅力，见识到我们美的学校推行国学教育的魄力，以及诸多优秀老师国学课堂的风采，我深深憧憬，现就我对的国学教学的认得及工作开展总结如下：

从这学期开始，我第一次接触到国学教学。我对国学的认得是相当肤浅的，仅仅停留但在对学生进行语言文字的熏陶上。但通过这半学期的教学，我发现学校设立这门课程用意远不止如此。通过国学的学习，还可以对学生的儒雅德行起到潜移默化的作用，还对祖国传统文化的传承有侧紧要的促进作用。我校创编的《国学蒙读》教材内容丰富多样，古诗、古文篇篇精彩、寓意深远，幅幅对联更是充分趣味、朗朗上口。

在教学过程中，我重视引导学生先读通诗文，再借助解释、诗文释义，让学生对诗文意思有初步了解。然后再让学生汇报对诗文的.认得，以实现加深理解。最终率领学生深入读诗文、并依据对诗文的理解，小组分工演一演。孩子们各具特色的表演，既活跃了课堂气氛，又帮忙学生诵读记忆，使学生情有所感，理有所悟，在玩乐中对古文的描绘进行再造想象，感受到诗文的意蕴。这样学生在诗情画意显身手的环节中，就会有猛烈的创作欲望。

实际教学中，还有