中职教育二年级下学期《认识农用机械的故障》微课教学设计.docVIP

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2024-09-09 发布于重庆
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中职教育二年级下学期《认识农用机械的故障》微课教学设计.doc

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微课教学设计

授课教师姓名

刘天文

学科

农业设备应用与维修

教龄

微课名称

认识农用机械的故障

视频长度

14分

录制时间

知识点来源

中职二年级《农业设备应用与维修》项目一2.农用机械的故障

知识点描述

了解农用机械的故障原因及故障诊断方法，能够在工作中对农业机械故障诊断做到更为准确、快捷。

预备知识

听本微课之前需了解的知识：机械基础、机械维护、维修基本知识。

教学类型

?讲授型□问答型□启发型□讨论型□演示型□实验型□练习型□表演型□自主学习型□合作学习型□探究学习型□其他类型

适用对象

中职二年级

设计思路

了解农用机械产生故障的原因。会综合运用适当的方法对农用机械进行故障诊断。

掌握故障预防方法，在工作实际中通过维护养护减少农业机械故障发生。

教学过程

内容

时间

片头

（30秒以内）

出镜：同学们，大家好。欢迎学习《农业设备应用与维修》系列课程，

今天我们要讲的内容是认识农用机械的故障。

30秒以内

正文讲解

（13分钟左右）

第一部分内容：探索农用机械的故障原因（录播）

主要介绍下列2种农用机械故障原因

1.自然性原因

（1）摩擦磨损。

（2）零件的腐蚀。

（3）零件的疲劳损坏。

2.责任性原因

300秒

第二部分内容：农用机械的故障诊断（录播）

筛选出作业过程中出现的典型故障，分析其可能存在的原因及排除故障的方法。

1、故障的征象

①作用反常。

②声音反常。

③外观反常。

④温度反常。

⑤气味反常。

2、故障诊断方法

①听

②看

③闻

④试

⑤摸

⑥测

⑦问

360秒

第三部分内容：如何预防故障（录播）

1、对设备维护保养应态度端正

2、实施设备维护保养

120秒

结尾

（60秒以内）

通过本次课的学习，我们探索了农业机械故障产生的主要原因有两个方面：自然性原因和责任性原因。要求我们在以后使用维修农业机械时要严格按照技术要求进行制造、修理、使用维护、运输保管。同时也学习了农业机械故障诊断方法。通过反复训练、工作的实践，同学们会综合运用适当的方法对农用机械进行故障诊断。最后，祝同学们学习进步！

60秒以内

自我教学反思

设想在最短的时间里让学生完成对故障的原因、诊断及预防有一个纲领性的认识，为后续的学习、工作作指引。但是故障诊断是一个综合性知识体系，实际达到的效果有待进一步论证。