共建美好集体-2024-2025学年道德与法治七年级上册（统编版）.pptxVIP

第二单元成长的时空

第七课在集体中成长

第二框共建美好集体;;政治认同：增强集体观念，激发集体荣誉感，培养主人翁意识，认识到美好集体的建设需要我们共同参与和努力。

道德修养：学会在集体的建设中勇于担当，积极为建设美好集体作出贡献，发扬集体主义精神。

健全人格：热爱集体，主动参与班级和学校活动，有集体荣誉感和责任感，能够正确处理合作与竞争的关系；培养合作意识，提高团队合作能力。

责任意识：在集体活动中体会温暖与力量，培养集体荣誉感，增强责任意识、集体意识。 ;建设美好集体的原因。

建设美好集体的要求。

树立正确的合作与竞争观念。 ;视频导入;1.你憧憬的美好集体有哪些特征？根据发言总结美好集体的特征。;1.你憧憬的美好集体有哪些特征？根据发言总结美好集体的特征。;2.美好集体的愿景对集体建设有何作用？;如何建设美好集体？;1.陶行知关于学生自治的观点对我们建设美好集体有什么启示？

2.在建设美好集体中，你如何发挥主人翁作用？;如何建设美好集体？;1.张聪的做法对集体建设有什么影响？;如何建设美好集体？;1.结合材料，说说合作与竞争的关系。;如何建设美好集体？;1.按照表格中的提示，回忆在集体生活中发生过的冲突事件，以及当时自己对冲突的反应，分析自己和集体的不同需要。;2.分析建设美好集体，需要我们如何做。;如何建设美好集体？;共建美好集体;;2、一位老师讲授新课时导入了一个游戏。游戏规则:同学们分为不同的小组，每一小组7人，每个小组有一个瓶子，7个不同色彩的彩球，每个彩球代表一位同学，各小组做好准备，老师吹口哨，同学们便以最快的速度将球从瓶子中拉出，老师吹第2声哨子时所有同学必须停止。这位老师讲授新课的主题最有可能是()

A.合作与竞争B.呵护友谊C.建设美好集体D.在共建中尽责

本题考查合作与竞争。同学们分为不同的小组，不同小组之间存在竞争关系;每一小组内的同学们要以最快的速度将球从瓶子中拉出，这需要同学们加强合作。A符合题意。呵护友谊、建设美好集体、在共建中尽责，都不能准确反映新课的主题，故B、C、D不符合题意，选A;3、阅读材料，完成以下要求：

集体生活我出力：一支竹篙耶，难渡汪洋海:众人划桨哟，开动大帆船;一棵小树耶，弱不禁风雨:百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒.…从歌曲《众人划桨开大船》的歌词中，我们感受到集体的力量。

结合材料，请你谈谈为了使我们的班集体更优秀，作为班集体的一员，我们应该做些什么。

答案参考：①确定共同的愿景;②树立主人翁意识，自觉承担集体责任，主动作为，各负其责、各尽其能;③有序参与集体生活，自觉遵守共同规则，积极参与集体的事务;④树立正确的合作与竞争观念，敢于竞争、勇于挑战，善于合作、共同进步;⑤坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。

本题考查如何建设美好集体，结合教材知识答出具体的做法即可;下节课再见