统编版六年级道德与法治上册第7课《权利受到制约和监督》优质课件（第3课时）.pptx

道/德/与/法/治/六/年/级/上/册/第/七/课;欣赏视频;小小讨论;法律面前人人平等，国家公职人员违法也要承担法律责任，违法必追责;国家机关行使职权时违反法律规定的行为，便是违法行为。对于国家机关的违法行为，要及时依法纠正，防止因国家机关违法行使职权给国家和人民的利益造成损失。;王欣的爸爸刚刚开了一家饭馆，区市场监督管理部门的工作人员检查时，认为饭馆的厨房不符合卫生标准，吊销了饭馆的许可证。;正方：;;;王欣妈妈说的不对!中华人民共和国一切权力属于人民，当人民的合法权益受到了伤害，应拿起法律武器。

如果王欣爸爸开的饭馆卫生条件符合要求，就可以去法院告他们。维护自己的合法权益是法律赋予公民的权利。;王欣的爸爸不服区市场监督管理部门的行政处罚，起诉到法院。法院判决认定:行政机关的处罚决定事实不清，证据不足，依法予以撤销。;人民法院依据《中华人民共和国行政诉讼法》公正、及时审理行政案件，切实保障公民的合法权益，有效监督行政机关依法行使职权。;;欣赏视频;活动园：同学们围绕“行政机关违法行使职权，造成损失，如何处理”展开了讨论。;小小总结;2014年，内蒙古自治区高级人民法院向某错案的家属送达了国家赔偿决定书，共计赔偿约206万元。2016年，?相关部门依法对该错案负有责任的27人进行了追责。;小拓展：国家赔偿金;欣赏视频;小小总结;国家机关依法行使职权，若违法，必追责。造成损害的，国家要依法赔偿，促进社会公平正义。;及时依法纠正

公正、及时审理行政案件

依法承担赔偿责任;部编版六年级上册道德与法治;;;;板块一：权力行使有边界;为治理学校周边环境，同学们与交通执法大队、税务管理部门的工作人员进行了“改善校园周边环境”的讨论。;;知识窗;;在班级举行的“身边的政府机构”观察与交流活动中，同学们纷纷表达了自己的认识，请你与同伴们分享自己的发现吧。;观察记录单;;;为了让同学们了解行政机关的工作情况，王老师带领大家到“一站式”行政服务中心参观。看到井然有序的服务大厅和“‘一站式’服务，办事不再走冤枉路”的横幅，同学们议论开来???;;在“一站式”行政服务中心办好了许可证的周叔叔说：“政府的每个部门都有自己的分工，每个部门办理不同的手续。以前，我要到很多部门办理不同的许可证，来来回回需要很多天。现在，在‘一站式’行政服务中心，很快就办妥啦！”;;;“12345”政务直通车进社区;板块二：权力运行受监督;在区人民代表大会的会场外，学生小记者围着人大代表，纷纷提问。;;;阅读角;查找资料，判断下列事例属于何种监督方式。;;;人民监督员参观检察院，了解检察机关的工作;我国法律规定，行政机关在行使行政管理职权的过程中，要通过政府公报、政府网站、新闻发布会、报刊等合法的形式，主动向社会公开有关信息，包括与公民切身利益相关的信息，需要公民广泛知道或参与的信息，各行政机关的结构设置、职能、办事程序等信息，以便更好地接受监督。监督行政机关是公民依法享有的权利。;知识窗;;在课堂上，同学们就“小学生能否监督、怎样监督”等问题展开了讨论，提出了自己的看法。;;阅读角;板块三：权力违法必追责;王欣的爸爸刚刚开了一家饭馆，区市场监督管理部门的工作人员检查时，认为饭馆的厨房不符合卫生标准，吊销了饭馆的许可证。;王欣的爸爸不服区市场监督管理部门的行政处罚，起诉到法院。法院判决认定：行政机关的处罚决定事实不清，证据不足，依法予以撤销。;;同学们围绕“行政机关违法行使职权，造成损失，如何处理”展开了讨论。;;;阅读角;;;;;二、填空。;三、选择正确的答案。;4.下列说法正确的是()

①每个公民都要树立法律意识，增强法治观念。

②公民依法行使监督权,有利于督促国家机关及其工作人员严格依法办事。

③公民依法行使监督权，有利于国家机关加强廉政建设。

④公民依法行使监督权，能杜绝贪污腐败现象的发生。

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

5.“缺少有力的监督,权力就可能会被滥用。”这句话表明()

A.有了监督，权力就一定不会被滥用。

B.加强监督是我们一切工作的中心。

C.法律实施和司法公正需要我们监督。

D.监督应该是监督机关的事，与我们无关。;四、阅读材料，回答问题。;五、日前，某县出台的《规范农村基层“小微权力”运行的意见》中，村干部权力全透明、村务工作全公开。根据意见，各村要采用会议、公开栏、微信群、电子触摸屏、农村党员远程教育平台等各种方式，及时公开权力清单内容、规章制度等方面内容，并对村级所有收支、债权债务、合同履约等逐项逐笔明细公开，对反映权力运行过程的原始资料（单据）也要同时公开，将村干部处理村务的程序、过程和结果晒在阳光下，引导村民熟知权力运行过程，参与监督。