2024年部编版二年级上册语文第六单元作文指导课件《看图讲故事》.pptxVIP

;看图，先了解每幅图的内容，再把这些图画的内容连起来，讲一讲这个故事。再想一想，这个故事接下来会怎样？;1.写作文体：写故事的记叙文。

2.写作对象：限定是图中内容，不能是其他。

3.注意事项：按照图中的序号读图、讲故事。

;《父与子》这个故事发生在三口之家，记录的是饭前趣事。按故事发展顺序，分别出现：父亲、母亲和儿子。他们的动作和神态各不相同，你要仔细比较，梳理出故事的起因、经过和结果，为编写故事做准备。

下面，长辫子老师就以漫画中父亲的变化为例，帮助你理解。请完成以下填空：;图①：父亲坐在餐桌前准备吃饭，母亲和父亲说了几句话。

图②：父亲。

图③：父亲。

图④：父亲不见啦！

图⑤：。

你还可以用相同的方法分别观察母亲和儿子，快试试吧。;你可以通过观察人物动作等细节，推测出图中的人物在做什么，说什么，想什么……从而让静止的画面动起来。;;编写一个生动有趣的故事结尾，要在仔细观察、合理推测的基础上发挥你丰富的想象力！故事的结尾会发生什么？比一比，看谁编写的结尾最有创意，赶紧写下来吧！;我们不仅可以看图画讲故事，还可以在图画下面配上“图注”。你也试试吧！;;;;;;;1.儿子推开房门看到了什么？儿子是什么表情？

2.爸爸在干嘛？;讲

故

事;;;