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课堂评价总结

总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的

总结，它可以提升我们发现问题的能力，我想我们需要写一份总结了吧。

那么我们该怎么去写总结呢？下面是小编精心整理的课堂评价总结，欢迎

阅读，希望大家能够喜欢。

课堂评价总结1

为了及时了解我校学生对本科课堂教学质量的评价，配合教师提高教

学水平和教学效果，我们组织了xxxx—xxxx学年第二学期本科课堂教学质

量评价工作。在全校师生的共同努力下，工作顺利完成。

工作回顾

一、评价工作中，为全面了解教学质量，我们对所有在该学期有本科

教学工作的教师进行评价。每位教师参评1个课堂，若教师在该学期任教

的课堂数大于1，我们选用上课学生数最多的课堂进行评价。本次评价中，

全校参评教师共计xxxx人，回收有效评价卡xxxxxx张。

二、评价工作中，为确保评价的质量，我们所做的工作主要有：

1、评价卡的填写在期末考试前进行，评价结果于教师登记学生成绩之

后公布。

2、由班长（学习委员）在课堂上发放评价卡，填好的评价卡现场封

装，由任课教师在封口处签名，课后由班长（或学习委员）交给本学院教

务秘书，最后由教务秘书将本学院的评价专用袋统一交到教务处。

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三、评价结果处理方面，所做的工作主要有：

1、印制评价结果，并且给各学院分发。本次评价中印刷《xxxx—xxxx

学年第二学期中国人民大学教学质量评估总册》350册，比上学期增加50

册，发给各学院领导、学生、教秘和资料室；印刷各学院的分册发给教研

室，每个学院发10本至15本。

2、向各学院发放《xxxx—xxxx学年第二学期本科课堂教学质量考核汇

总表》。各学院按照课堂教学质量考核办法确定的教师学院评价分（满分

95分）以30%计入汇总表中的综合评价分，学生评价分以70%计入综合

分。

3、积极反馈学生在xxxx—xxxx学年第二学期评价中所提的73条意

见。将学生在评价卡背面填写的意见反馈给教师所在学院的负责人。本学

期的意见中有10条肯定性意见，占意见总数的13。7%。其余的意见和建

议主要涉及：教材（9条）、教学方法（24条）、教学内容（10条）、课

程设置（3条）、表达能力（2条）等。

4、积极反馈学生在xxxx—xxxx学年第一学期评价中所提的237条意

见，并督促各学院做好学生意见的处理工作。要求各学院填写《xxxx—

xxxx学年第一学期本科课堂教学质量评价学生意见处理情况反馈表》和

《xxxx—xxxx学年第一学期本科课堂教学质量评价学生意见处理情况总体

说明表》。本学期学生意见反馈工作完成及时的单位是：对外语言学院、

公共管理学院、国际关系学院、理学院、劳动人事学院、马克思主义学

院、社会与人口学院、信息资源管理学院和徐悲鸿艺术学院。在各学院负

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责人和教秘的积极配合下，学生、教师和主管负责人之间进行了较好的沟

通，反馈工作取得了一定的效果。反馈情况摘录如下：

（1）“上学期已与相关老师交谈，反映了学生对课程的意见，老师已

积极改进了教学方法。本学期已和全体教师强调了课堂教学的重要性，关

注学生反映的意见，对课程体系的意见已在我的深化型教学改革‘’中得到体

现。”

（2）“表示下次开课时会积极创造条件组织学生到博物馆参观，进行

实地教育”

（3）“学院将学生意见个别找*老师做了交换。*老师表示，学生对讲

课效果能提意见，说