江西省余干县七年级地理上册 3.2气温的变化与分布教案 （新版）新人教版.docx

江西省余干县七年级地理上册3.2气温的变化与分布教案（新版）新人教版

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课时：计划1课时

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一、教材分析

江西省余干县七年级地理上册3.2气温的变化与分布教案（新版）新人教版

本节课的主要内容是气温的变化与分布。通过学习，学生应了解世界气温的分布规律、影响气温变化的因素以及气温分布图的阅读方法。课程内容与学生的生活实际紧密相连，有助于提高学生对地理学科的兴趣和认识。

二、核心素养目标

1.提升地理观察和分析能力，能够从图表中获取气温变化与分布的信息；

2.增强运用地理知识解决实际问题的能力，例如通过了解当地气温特点，为农业生产或旅游等活动提供参考；

3.培养运用科学的方法进行探究和表达的能力，例如通过小组讨论、制作气温分布图等形式，展示气温变化的规律；

4.提高对全球气候变化问题的认识，意识到人类活动对气温变化的影响，培养环保意识和可持续发展的观念。

三、重点难点及解决办法

重点：1.世界气温分布的规律；2.影响气温变化的因素；3.气温分布图的阅读与分析。

难点：1.气温分布规律背后的地理意义；2.气温变化因素的复杂性及实际应用；3.气温分布图的解读技巧。

解决办法：1.利用图表和实例，让学生通过观察和分析，找出气温分布的规律，理解其背后的地理意义；2.通过案例分析和小组讨论，引导学生运用地理知识分析气温变化因素，提高解决实际问题的能力；3.教授气温分布图的阅读方法，如气温曲线图、等温线图的识别和解读，加强实践操作和技能训练。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《江西省余干县七年级地理上册》教材，以便跟随教学进度。

2.辅助材料：收集气温分布图、世界气温变化图表等，以直观展示气温变化与分布规律。

3.实验器材：准备温度计、地图等简单的实验器材，用于模拟气温分布实验。

4.教室布置：将教室分为小组讨论区和实验操作区，便于学生进行互动讨论和实验操作。

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：展示我国冬季和夏季的气温分布图，让学生观察并说出自己的发现。

问题提出：为什么我国冬季和夏季的气温分布会有如此大的差异？这样的分布对我们的生活有什么影响？

学生回答：我国冬季南北气温差异大，南方温暖，北方寒冷；夏季南北普遍高温。这种气温分布有利于发展多种农业经济，但同时也给人们的生活带来一定困扰。

2.讲授新课（15分钟）

世界气温分布的规律：从赤道向两极逐渐降低。

影响气温变化的因素：纬度位置、海陆位置、地形等。

气温分布图的阅读与分析：如何从气温分布图中获取有用的地理信息。

3.巩固练习（5分钟）

练习1：根据世界气温分布图，说出世界上气温最高和最低的地方。

练习2：分析我国冬季和夏季气温分布的差异，并说明原因。

练习3：阅读气温分布图，判断某一地区的气温类型，并解释判断依据。

4.课堂提问（5分钟）

提问1：请简述世界气温分布的规律。

提问2：影响气温变化的主要因素有哪些？

提问3：如何从气温分布图中获取有用的地理信息？

5.创新拓展（5分钟）

讨论：在全球气候变化的背景下，我们应该如何应对气温变化带来的影响？

学生回答：提倡低碳生活，节约能源；加强基础设施建设，提高应对气候变化的能力；发展可再生能源，减少对化石能源的依赖等。

6.总结（5分钟）

本节课我们学习了世界气温分布的规律、影响气温变化的因素以及气温分布图的阅读与分析。希望大家能够运用所学知识，解决实际生活中的地理问题。

7.课后作业（课后自主完成）

绘制我国气温分布图，并分析其分布规律及影响因素。

总计用时：40分钟。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-推荐阅读：让学生阅读有关气候变化和气温分布的科普书籍，如《气候变化：原因与影响》、《地球气候的演变》等，以加深对气候现象的理解。

-影视资料：观看有关气候变化的纪录片，如《地球气候的演变》、《气候变化的影响》等，以更直观地了解气候变化对地球和人类社会的影响。

-网络资源：有哪些信誉好的足球投注网站气温变化与分布的相关文章、研究报告等，了解当前全球气候变化的必威体育精装版研究进展和应对策略。

2.拓展建议：

-开展课后项目研究：鼓励学生选择一个与气温变化相关的项目进行研究，如调查当地气温变化的历史和现状、分析气候变化对当地农业的影响等，培养学生的实践和研究能力。

-举办小组讨论：组织学生就气候变化对人类活动的影响进行小组讨论，如如何适应和减缓气候变化、如何推广低碳生活方式等，提高学生的思辨和合作能力。

-参观考察：组织学生参观气象站、气候研究中心等地，让学生亲身体验和了解气象观测和气候变化研究的过程，增强学生对气候科学的兴趣和认识。

七、板书设计

1.目的明确：板书设计应突出本节课的主要内容和知识点，帮助学