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2024年初中英语教师教学工作总结参考样本
初三毕业班的教学工作终于结束了,顺利且圆满地完成了各项指标,并在全区排名前列,这给我们每一位初三老师为之感到兴奋和骄傲,让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的,是有价值的。
回顾这一年来的点点滴滴,甜酸苦辣五味具全,下面我就这一年中我们整个年级所做的一些工作做简单的小结。
我们初三年级共有学科老师____位,其中高级教师位,另有十几位富有多年经验的资深教师。可以这么说,师资力量雄厚是我们人员组成的一大特色。此外,我们还有____位青年教师,在初三工作时间最长的也只不过三年,其中____位青年教师是第一年教初三。青年教师都非常珍惜这次机会,平时工作相当努力、认真,一有不懂的问题就能及时向老教师请教。而老教师总是很热情地、毫无保留地将教学经验传授给他们。在我们年级组里,老、中、青三代教师根本不存在所谓的代沟问题,凡事大家都有商有量,互相帮助,其乐融融,因而出现了新尊老,老带新可喜局面。在这期间,作为初三年级的一份子,我深刻地感到我们年级是个纪律严明、团结互助、奋发向上的优秀集体。接下来我谈谈我们的一些具体工作和措施。
初三毕业班工作非比寻常,我们每位老师心中都很清楚:教初三,就意味着要牺牲更多的个人时间和利益,教初三,就意味着肩头多了一份沉重的责任,因为我们要对学生、对家长负责,更要对学校的声誉负责!追求合格率和优良率是我们一贯的目标,为了表达我们的决心,在初三学年开学伊始,每位任课老师就向校领导递交了教学计划书,每位老师都详细制定了自己的教学计划,列举了需重点帮助的学生的名单,制定了帮教方案。事实上,老师们也确实在这一年里一步一步地、认真地,实现着自己的诺言。开学的第二个星期,我们就开始实行早自修制度,初三教师的工作量是相当大的,回家后,老师们还要批改试卷,出试题,经常要熬到深夜才能休息。
工作强度大、任务重、压力大,是我们每个初三老师的切身体会,但是,没有一位老师因此而有一丝一毫的怨言,更没有人因此而退缩,病,一如既往地工作。既然选择了初三,就一定要做出成绩!这是我们初三全体教师的誓言。
这使我们老师,特别是班主任老师的工作量又在原来基础上增加了许多。老师眼中的学生已经没有了班级的区分,老师更多的时间帮助学生复习,可以把问题讲得更深、更细、更透彻,可以把工作做得更好。改写后的结果:
2024年初中英语教师教学工作总结参考样本(二)
一、教育教学工作方面:
3.深入钻研教材,精心备课。本人深入钻研教材,精准把握知识点,确保每一堂课的备课工作严谨细致。教材作为教学的重要依据,也是学生学习的主要参考书籍,本人在充分熟悉教材的基础上,讲授课程内容,为学生提供清晰的学习依据。当学生在课堂上思维受阻时,教材可成为其重新整理思路、紧跟教学进度的有效工具,因此,教材的深入钻研至关重要。
4.精心组织课堂教学,全面关注学生,注重信息反馈,有效引导学生集中注意力并保持相对稳定的学习状态。课堂提问面向全体学生,注重激发学生的英语学习兴趣,实现课堂讲解与练习的有效结合,并布置适量且高质量的课外作业,以减轻学生的学业负担。
二、工作出勤方面:
(此处内容未具体给出,故无法直接改写)
三、存在的不足:
“金无足赤,人无完人”,在教学工作中,本人也难免存在不足之处。例如,当学生在课堂上表现出消极的学习态度或违反纪律时,本人的情绪会受到一定程度的影响,进而影响到教学效果的正常发挥。为克服这一问题,本人将积极寻求解决策略,不断改进教学方法,并努力克服由此带来的教学困扰。
针对存在的问题,本人将采取以下措施加以改进:
1.加强与学生的沟通与交流。本人将主动与学生进行更多的沟通,深入了解学生掌握知识的情况,以便更有针对性地进行教学。尽管备课过程已经十分细致,但不同班级的学生情况各异,只有通过与学生的深入交流,才能更好地解决各个班级面临的不同问题。
2.严格组织教学,加强对学生的管理。鉴于部分学生学习基础薄弱且存在厌学情绪,本人将更加注重课堂组织与管理,严格要求学生按照教学计划进行学习。同时,针对学生的不良学习习惯,如抄袭作业等行为,将采取相应的措施予以纠正,帮助学生树立正确的学习态度。
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