黑龙江齐齐哈尔普高联谊校2022-2023学年高考生物三模试卷含解析.docVIP

黑龙江齐齐哈尔普高联谊校2022-2023学年高考生物三模试卷含解析.doc

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2023年高考生物模拟试卷

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)

1.下列关于生物体中酶的叙述,正确的是()

A.酶的合成场所是核糖体

B.活细胞产生的酶在生物体外也可有一定的催化活性

C.胃蛋白酶适合在低温和pH为中性条件下保存

D.动物细胞中,DNA聚合酶只存在于细胞核中

2.克里斯琴认为:种群数量上升时,种内个体间的社群压力会影响种群数量,其调节机制如下图所示,以下说法不正确的是()

A.社群压力会导致浆细胞分泌的抗体数量减少

B.社群压力会导致机体胰岛B细胞分泌的胰岛素增多

C.社群压力通过神经、体液、免疫三种调节方式调控种群数量

D.社群压力会导致出生率升高,死亡率下降,从而改变种群数量

3.某研究小组进行“制作DNA双螺旋结构模型”的活动。下列叙述正确的是()

A.制作的DNA双链模型中,四种碱基的颜色各不相同

B.制作脱氧核苷酸模型时,每个磷酸上连接一个脱氧核糖和一个碱基

C.制作DNA双螺旋结构模型过程中,嘧啶数与嘌呤数相等体现了碱基互补配对原则

D.选取材料时,用4种不同形状的材料分别表示脱氧核糖、磷酸和碱基

4.韭菜植株的体细胞含有32条染色体。用放射性60Co处理韭菜种子后,筛选出一株抗黄叶病的植株X,取其花药经离体培养得到若干单倍体植株,其中抗病植株占50%。下列叙述错误的是

A.低温处理植株X可获得多倍体抗病韭菜植株

B.获得抗黄叶病植株X的育种原理是基因突变

C.该单倍体植株的体细胞在有丝分裂后期有64条染色体

D.植株X连续自交若干代,纯合抗病植株的比例逐淅升高

5.格里菲思的实验证明了

A.DNA是遗传物质

B.RNA是遗传物质

C.转化因子是DNA

D.存在使R型细菌转化为S型的转化因子

6.科学研究表明,一定范围内温度的变化会对细胞某些生理过程带来一定的影响。下列有关温度对细胞影响的说法错误的是()

A.一定范围内升高温度会使水分子通过细胞膜的速率增大

B.被动运输不消耗能量,因此低温不会影响被动运输速率

C.在探究温度对水分子通过半透膜速率的影响时至少需要设三组实验

D.胞吞、胞吐过程受温度变化的影响

二、综合题:本大题共4小题

7.(9分)下图甲表示干细胞的三个发育途径,图乙为细胞增殖过程中某一时期的示意图。请据图回答下列问题:

(1)图甲中若A细胞是胚胎干细胞,B细胞是造血干细胞,则B细胞与A细胞相比,其全能性_____________。

(2)在B、C、D三类细胞所含的_____________相同,而大分子有机物_____________有差异。

(3)图乙所示是人体细胞部分染色体,请判断其分裂时期及依据_____________;若②号染色体的遗传信息来自父方,那么含有母方遗传信息的对应染色体的序号为_____________。

8.(10分)某农业科学工作者探究温室中茄子在晴天和阴雨天一天中光合速率的变化,结果如下图所示。请据图回答问题:

(1)晴天一天中茄子在11:00时光合速率低于10:00,原因是________________________________________________,此时光合速率_____(填“大于”、“等于”、“小于”)呼吸速率。

(2)阴雨天温度变化较小,接近20℃,但光合速率较小,此时限制因素是_____________________。此时欲提高茄子产量,可采取的措施是____________________________________________________。

(3)晴天中午14:00时突然降低光照强度,茄子叶绿体中C3_______、C5含量________。

(4)某农民结合该研究成果栽种茄子,结果长势不良,分析原因发现是短期施肥过量所致,请分析原因__________________________________________________________________________________。

9.(10分)“种群存活力分析”是一种了解种群灭绝机制的方法,该方法以:“种群在211年内的灭绝概率小于5%”作为种群可以维持存活为标准。研究人员用这种方法对某地大熊猫的种群存活力进行了分析,研究了初始种群规模、环境阻力的大小对大熊猫存活力的影响,结果如图。

(注:环境阻力是指生存空间、食物的限制、天敌的捕食等限制种群数量增长因素。)

回答下列问题。

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