1123D01002-化学简史-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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附件5-1

ADDINCNKISM.UserStyle《化学简史》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

1123D01002

开课单位

化学与材料科学学院

课程名称

化学简史

BriefHistoryofChemistry

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

2

课程学时

34

课程类别

学科基础课程（学科拓展课）

先修课程

无机化学、有机化学

适用专业（类）

化学

二、课程描述及目标

（一）课程简介

了解科学的历史，对于学好一门科学至关重要。化学史是以化学学科本身发展的历史为前提，揭示化学学科发展的历史、现状及前景，同时也揭示了化学科学规律的层次性以及与相关学科的联系。我国著名的化学教育家傅鹰（1902-1979）说“一种科学的历史，是那门科学最宝贵的一部分。科学只能给我们知识，而历史却能给我们智慧。”

本课程旨在通过化学简史的学习，使学生系统地了解化学发展的历史和规律；了解化学作为二十一世纪的中心学科，其自身及相关学科（如材料、环境、生命、医学、信息等）的发展对人类社会进步的重要作用；了解化学发展对人类生活的影响；了解化学学科的前沿发展领域和广阔的应用前景；了解河北大学大学化学学科发展的概况；逐步使同学对学习化学产生浓厚的兴趣和热爱。使同学初步掌握学习化学的方法；初步掌握自己查阅、索取相关学习资料的方法；初步认识到化学实验对化学学科的重要性；初步了解进行化学研究所需要的知识、技能和素质。

（二）教学目标

本课程的教学目标，是在高中化学和大学无机化学学习的基础上，展现化学史的发展脉络，重大的化学成果及历史事件，以及众多化学家的生平、化学活动和科学思想，兼具科学性和人文性，反映出化学发展与人文思想演进的关系。通过本课程的学习进一步促进在有机化学、无机化学、分析化学、物理化学四大基础理论课程学习过程中的联系。讲授力求具有科学性、系统性和通俗性。使学生了解化学对经济和社会发展的巨大作用，受到科学精神的熏陶，激发对科学技术的兴趣，树立钻研化学的志向。

课程目标1：系统了解化学发展的历史和规律；化学作为二十一世纪的中心学科与相关学科的发展对人类社会进步的重要作用；

课程目标2：提升科学文化素养，掌握科学的方法论；

课程目标3：开拓学生视野，提升科学素养，更加热爱化学；

课程目标4：训练哲学思辨的能力，培养正确的唯物主义思想和社会主义价值观。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1：系统掌握化学基本理论、基础知识和基本技能，了解化学的知识体系和发展趋势

课程目标1

0.2

2-1：具有扎实的化学各学科的基本理论、基本知识和基本实验技能

课程目标1，2

0.2

3-1：具有正确的世界观、人生观、价值观，具有高度的社会责任感和良好的协作精神

课程目标3，4

0.3

3-2：具有良好的科学文化素养，掌握科学的方法论

课程目标3，4

0.3

四、教学方式与方法

由于目前国内外尚未出版适合化学类本科生使用的《化学简史》教材，暂时使用自编讲义；多媒体课件、电子教案、课程网站均在建设中。根据课程特点，本课程主要采用PBL（Problem-basedLearning）是问题导向式教学模式，每六人组成兴趣小组，强调小组学习，由学生根据教案，以自行提出问题、分析问题为主，每章安排小论文，轮流由一人担任组长，主要负责找资料解决问题，同时组织其他同学讨论，以获得最有效率的学习。采用多媒体手段结合板书授课，讲座、课堂讨论和学术报告相结合的形式。考试成绩以资料查阅、综述报告、平时作业相结合。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

化学简史导论课程的开设，旨在使学生系统地了解自古至今，从古代化学的萌芽，近代化学科学的确立以及现代化学的发展等不同阶段化学发展的历史和规律；了解古代与化学相关的使用科学的辉煌，尤其是中国古代科学家对化学萌芽的贡献；了解近代确立化学的过程中历经的艰难岁月；了解当代化学作为二十一世纪的中心学科，其自身及相关学科（如材料、环境、生命、医学、信息等）的发展对人类社会进步的重要作用；了解当代化学发展对人类生活的影响；了解化学学科的前沿发展领域和广阔的应用前景；了解河北大学大学化学学科发展的历史概况；逐步使同学们对学习化学产生浓厚的兴趣和热爱。帮助他们确立终生献身与化学及其相关学科发展的信念和动力。

（二）教学难点

难点一：古代化学的萌芽，时间周期很长，可以参阅的资料很多，但是经过整理，适合课程讲授的资料很少；因此讲授的过程，是一个教师不断的去伪存真，整理和写作讲义的课程；这需要教师不断的查阅国内外资料，不断的改进。

难点二：当代化学与其他学科的发展密不可分，与社会经济的发展息息相关，如何选择当代社会经济发展密不可分的内容，充实到讲义中，而且这些内容要