《认识实习》教学大纲.docx

《认识实习》教学大纲

课程基本情况

课程名称

认识实习

英文名称

CognitionPractice

课程代码

103137623002

课程负责人

xxx

课程性质

专业实践课程

适用专业

电气工程及其自动化专业四年制普通本科

学时/学分

1周/1学分

开课学期

第4学期

开设学院

电气工程与自动化学院

先修课程

电气工程及其自动化专业导论、电路、电子技术、自动控制原理及应用、电机学

后续课程

专业必修课程、专业特色必修课程、专业选修课程

课程团队

xxxx

实习简介

1.认识实习任务与目的

《认知实习》是电气工程及其自动化专业的集中实践平台的必修环节,共1学分1周。

认知实习是电气工程及其自动化专业教学工作的重要组成部分，它是引导学生将前期的理论与后期的专业课程和实践知识相结合的重要环节。通过实习，学生能够初步了解电力设备在日常生活中的应用领域及工作机理；理解电力设备在发电、变电、输电及用电环节中所起的作用，以及在当今环境下对电气工程领域所提出的要求和挑战，明确自身所学专业在社会中的定位，并对工程实践有初步的了解；能够对生活及工业生产中的一些电气设备或电力技术应用进行合理分析，评价工程实践对社会、健康、安全、法律、文化及社会可持续发展的影响，培养一定的工程观念和电气技术在社会中发挥作用的宏观概念。

2.支撑毕业要求观测点

本课程主要支撑毕业要求观测点6.1的达成。

毕业要求6.1具有电气领域工程实习经历，获得相关工程背景知识；三、课程目标

根据认识实习支撑的毕业要求，确定课题的两个课程目标。

课程目标1培养学生收集整理相关知识，并有效使用图、表、文字对相关信息进行加工整理和信息呈现的能力，培养学生根据所获取信息撰写实习报告的能力。(支撑毕业要求

6.1)；

课程目标2知晓电力设备在大电网环境中的一些作用、电力系统各环节职能分布及作用以及电气设备的种类和功能；能对生产过程中常用的仪表有感性认识，知晓重要电气设备中关键参数对性能的影响，为后续专业课程的学习打下良好的基础。(支撑毕业要求6.1)

课程目标与毕业要求的对应关系

毕业要求

毕业要求观测点

课程目标

课程对毕业要求观测点支撑权重

6.工程与社会

毕业要求6.1具有电气领域工程实习经

历，获得相关工程背景知识；

目标1培养学生收集整理相关知识，并有效使用图、表、文字对相关信息进行加工整理和信息呈现的能力，培养学生根据所获取信息撰写实习报告的能力。

0.3(H)

目标2初步了解电力设备在大电网环境中的一些作用及其所涉及到的电气工程二级学科，了解电力系统各环节的职能分布及作用以及电气设备的种类和功能；对生产过程中常用的仪表有感性认识，了解一些电气设备中关键参数对性能的影响，为后续专业课程的学习打下良好的基础。

教学内容与课程目标之间的对应关系

序号

教学内容

课程目标

1

内容一：实习动员，布置实习任务，实习安全教育；介绍本企业相关技术标准、行业政策、法律、法规，认识本专业相关知识在工程实际中的应用。讲述如何在实习中收集整理相关知识，如何在撰写实习报告时有效使用图、表、文字对相关信息进行加工整理和呈现，使学生根据所获取信息按要求撰写实习报告。

目标1

2

内容二：企业情况介绍、企业的文化、企业经营理念等情况，通过对企业供配电系统的认识，了解电力设备在大电网环境中的作用，了解电力系统各环节的职能分布及作用以及电气设备的种类和功能。了解所在企业产品制造、产品调试、产品检验、现场生产等实习实践过程，指导学生如何搜集、加工相关资料，写出实习报告。

目标2

实习按排、实习内容和要求

1.实习安排

认知实习的方式采用统一集中实践的方式。集中实习方式主要结合现场实习、采取专题技术讲座、观看教学录相和写实习日记与实习报告等多种教学方法。认知实习中，学生在指导老师安排下统一行动。

2.实习内容

1)实习动员与入厂安全教育；

2)变电站基础原理讲座，认识变电站在整个电网中发挥的重要作用，了解变电站工作组成部分及各部分的作用和原理，了解目前变电站选址要求和安全注意事项。

3)了解电气设备的生产概况，主要设备及器件的运行机理，了解如控制柜等电气产品从

设计到生产安装的流程，认识生产企业（车间）生产工艺所需的学科理论；4)了解电气设备中关键的原理和技术：如关键原件的材料、生产工艺、工作机理等，熟悉生产中所需的重要设备、应用软件等，对本行业的工作有基础了解；

5)了解典型设备的特点，以及其领先和不足之处，学生可提出自己对该设备的看法；

6)电气产品的形成及包装；

7)了解生产过程中的质量保证体系和全面质量管理。

3.实习要求

1)实习指导教师要求

(1)带队教师在实习前，应按实习教学大纲要求制定和落实实习实施计划；

(2)指导教师负责做好实习前