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第1课中国古代政治制度的形成与发展;在公元2世纪,陆上丝绸之路的两端,有着两个幅员辽阔的国家——汉朝和罗马,但随着罗马的衰亡,欧洲再也没能出现像罗马一样统一的政权,而在中国,统一是历史发展的主流。为什么中国能在两千多年的历史发展中长期保持统一呢?;一、先秦时期的政治制度;2.商朝的政治制度;3.西周的政治制度;普天之下,莫非王土,率土之滨,莫非王臣。
——《诗经·北山》
王亲令晋侯苏:率乃师……伐夙夷。
——《晋侯苏编钟》
管仲对曰:“……而贡包茅不入,无以缩酒,寡人是征。”
——《左传》文公十三年
诸侯朝于天子,曰述职;述职者,述所职也。……一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。
——《孟子?告子》
;3.西周的政治制度;一、先秦时期的政治制度;4.从早期国家向大一统的过渡;4.从早期国家向大一统的过渡;;;;;;【提问】请看汉朝中央官制示意图,找出有什么明显的特点?知道为什么吗?此举是架空相权的表现。;东汉光武帝刘秀吸取了西汉重臣专权、王莽篡政的历史教训,继续削减了“三公”的权力,执行权也被架空,尚书台成为真正的权力核心。;(二)、隋唐——三省六部制;(三)、宋朝——二府三司制;(四)、元朝——行省制;(五)明朝——废丞相,设内阁;【补充】问:隋唐三省六部属于法定机构,明朝的内阁是什么机构?那从隋唐到明朝,决策机构转移的趋势是什么?;三、两汉至明清时期政治制度的演变;朝代;西汉;四、中国古代的地方政治制度;朝代;朝代;【课堂小结】;1.关于王位世袭制,下列表述正确的是()
①王位世袭制产生的背景是夏朝建立,启继承禹的王位
②其产生的根本原因是生产力的发展
③它依据才能父死子继或兄终弟及
④它的时间起止从夏启到1912年清王朝灭亡,历经近四千年
⑤它有利于生产力的发展和政权的传承和巩固
⑥它标志着“公天下”到“家天下”
⑦传承原则是“嫡长子继承制”,不能保证王位继承者的政治素养和能力
A.②③④⑤⑥⑦B.①③④⑤⑥⑦
C.①②④⑤⑥⑦D.①②③④⑤⑥
;2.商朝的“外服”大都是迫于武力征服才承认商王的中心地位的,而西周的诸侯是周天子将姻亲等分派到各地形成的。对此合理的解释是()
皇权专制得到加强 B.统一国家初露端倪
C.血缘政治开始形成 D.中央集权体制形成
3.据《周礼》记载,西周时期与国君同族的下层国人也拥有干预政治的权力,遇有重大问题,国君要询问全体国人的意见,国人可以批评甚至废除国君。这说明西周()
A.已经形成了高度的中央集权 B.形成了完善的中枢决策体制
C.保留了部分氏族民主制传统 D.建立了有效的行政监察体制
;4.关于分封制和宗法制的表述,正确的是()
①分封制和宗法制建立的基础是井田制
②分封制的目的是为了巩固周王室的统治
③分封制受封的诸侯包括周的同姓贵族、异姓功臣和旧贵族
④受封的诸侯享有受封土地的统治权,同时承担对周王室的义务,如服
从命令、镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职等
⑤分封制前期巩固了周朝统治,但地方自主权过大,后期出现地方割据
⑥宗法制的核心是“嫡长子继承制”
⑦分封制和宗法制互为表里,相互配合,政治权力与血缘关系相结合
A.①②③④⑤⑥⑦B.①②③④⑥⑦
C.①②③⑤⑥⑦D.①②③④⑤⑦
;5.下列中国古代早期政治制度中存在时间最长、影响深远的制度是()
A.世袭制
B.宗法制
C.分封制
D.世官制
6.中国人中秋、春节等传统节日寄托了国人阖家团圆的心愿,中国传统节
日的这种意愿与下列哪一制度有关()
A.世袭制
B.宗法制
C.分封制
D.世官制
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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