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宫崎骏动画电影的儿童礼仪价值观研究

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摘要：孔子说：“兴于诗，立于礼，成于乐。”可见文学艺术对青年人的成才成长有着重要的影响。家庭、学校、社会要帮孩子树立正确的价值观，首先要把握住获取正确价值观的途径。阅读是一大途径，比如小说、诗歌、散文、报告文学等，对人的成长极具感染力。其次是由文学作品改编后拍摄的电影、电视剧、戏剧、歌舞表演，以及美术、雕塑、摄影展览等，都对青少年有感人至深的影响力和号召力。

关键词：宫崎骏动画电影儿童礼仪价值观

随着电子产品及视频艺术的普及，很多优秀的动画作品得到家长的认可，在儿童教育方面起到了很好的促进作用，动画电影大师宫崎骏的作品无疑是优秀作品中的典范，对儿童礼仪价值观的多角度呈现，在宫崎骏动画电影中表现得十分突出。《千与千寻》中的千寻，《龙猫》中的小梅，《悬崖上的金鱼公主》中的小宗介等等，主人公均是小男孩或小女孩，他们所经历的事情以及他们在故事中的行为举止很多都体现了日常生活中的礼仪。儿童的礼仪问题，根据其所处的场合不同分为基本礼仪、家庭礼仪、幼儿园礼仪、公共场所礼仪四大类。本文以这四种儿童礼仪为主线，结合宫崎骏多部动画电影的故事场景来具体分析故事中有关儿童礼仪的教育理念。

一、基本礼仪

包括：1.基本动作。如站、走、坐、蹲、捡，如何敲门，门的开关，递接物品的方法，咳嗽、打喷嚏、打哈欠等。2.礼貌用语。如您好、再见、谢谢、不客气、对不起、没关系等。3.个人卫生礼仪。如洗手、照镜子、擦嘴、刷牙，卫生间的使用方法等。4.与人的基本交往。如打招呼、谈话、自我介绍、介绍他人、帮助他人等。

在《千与千寻》这部动画片中，千寻是主角，故事中多处凸显了对儿童基本礼仪价值观的叙述。

（一）基本动作

进入陌生人的房间要敲门，这是教育儿童礼仪的基本动作。千寻是一个看起来笨头笨脑的小女孩，她为了在泡澡城堡中立足，不得已去求汤婆婆给她一份工作。她乘坐电梯来到七层，轻轻走过昏暗的走廊，来到一处华丽的大门口，然后不自觉地去拉门把手。静寂被门上装饰的鬼脸发出的声音打破，千寻也吓了一跳。怎么门上的装饰人脸是活的。只见它吼千寻道：“你进门之前难道不知道敲门吗？哎呀，真是一个不懂礼貌的小孩子啊。”这个细节其实也包含了对儿童礼仪教育的内涵，进门前先敲门的生活基本礼仪得到了体现。同样的细节描写体现在《魔女宅急便》中，魔女琪琪是快递员，每次去送快递，来到客户家门口，她都会有礼貌地先敲门，等主人开门后站在门口，再等主人说“请进”，她才会进门。

（二）礼貌用语

无脸男想要笼络千寻的心，给千寻金子，示意她收下。千寻摇头，说：“我不想要，我不要。”无脸男不解，因为在场的很多大人为了得到他的金子谄媚至极，大家都在疯抢无脸男散落的金子，而只有千寻对此拒绝。千寻要赶去救他的小伙伴小龙，匆匆要走，这时她仍不忘礼貌地回复无脸男：“我现在有事，先告辞了。”这是基本礼仪中使用正确礼貌用语的例子。

千寻去找锅炉爷爷请求一份工作。因为这里的工作都是汤婆婆已安排好的，锅炉爷爷也无能为力。但经过千寻好说歹说之后，锅炉爷爷终于答应了她，请同样是侍女的玲给千寻找个差事。锅炉爷爷给千寻帮了大忙了。临走时，玲对千寻说，你不知道要对锅炉爷爷说些感谢的话吗？原来千寻高兴地准备跟着玲走，竟忘记了感谢帮助自己的人。千寻听了玲的话，赶忙转身认真地向锅炉爷爷跪下，说道：“非常感谢。”这些日常生活中的点滴细节中渗透了基本的礼仪教育理念，对儿童有启蒙教育意义。

同样的情景描写也体现在宫崎骏的另一部动画作品《悬崖上的金鱼公主》中。小宗介是上幼儿园的小男孩，大约四五岁，但是他的言行举止特别懂礼貌，是值得小朋友学习的礼仪典范。小宗介的媽妈在幼儿园附近的养老院工作。小宗介第一次遇见从海里漂到岸上的小金鱼波妞就特别喜欢，随身携带着。他从幼儿园来到妈妈工作的养老院，给老奶奶们展示心爱的波妞。其中一位老奶奶不太喜欢波妞，说她是会引起海啸的人面鱼，调皮的波妞吐了这位奶奶一脸的水，弄脏了奶奶的衣服。这时妈妈闻讯而来，了解到情况后立即教育他，要他向奶奶道歉。这里体现了家长教育儿童的基本礼仪，也教育孩子要懂得使用道歉的礼貌用语。小宗介来到妈妈工作的养老院，正好妈妈的工作马上结束，在等待妈妈收拾的时候，小宗介跟几位老奶奶聊天儿，送了自己的折纸给老奶奶们。妈妈收拾好后，对宗介说：“我们要回去了，跟大家道别吧。”小宗介听话地答道：“嗯。”然后向老奶妈们鞠躬道别：“各位，再见了。”这些细节描写都充分显示了小宗介是一位很有教养的孩子。

《虞美人盛开的山坡》是宫崎骏所属的吉卜力动画电影工作室2011年新制作上映的，是宫崎骏和儿子宫崎吾郎共同执导的作品。女主人公阿海虽是年纪轻轻的女高中生，然其言行举止得体懂礼，没有父母在身边照顾，作为三姐弟的大姐在进行学业的同时兼顾家务，一切安排得井井有条，与家里请的钟